已知（m+n）2=7，（m﹣n）2=3，求下列各式的值：

（1）mn；

（2）m2+n2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南平建甌市八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一次數(shù)學(xué)階段考試中，某小組7名同學(xué)的成績(jī)（單位：分）分別是65，80，70，90，95，100，70，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（ ）

A．90 B．85 C．80 D．70

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京臨川育人學(xué)校八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=40°，DE是腰AB的垂直平分線，求∠DBC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京臨川育人學(xué)校八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°，腰長(zhǎng)為6，則其底邊上的高是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽六安舒城縣曉天中學(xué)七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（6m2n﹣6m2n2﹣3m2）÷（﹣3m2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽六安舒城縣曉天中學(xué)七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，李老師騎自行車(chē)上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，路途由于自行車(chē)發(fā)生故障，停下修車(chē)耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校．在課堂上，李老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出他行進(jìn)的路程y（千米）與行進(jìn)時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)圖象的示意圖，同學(xué)們畫(huà)出的圖象如圖所示，你認(rèn)為正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽六安舒城縣曉天中學(xué)七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

y2﹣8y+m是完全平方式，則m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽黃山市歙縣七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若把無(wú)理數(shù)、、、表示在數(shù)軸上，則在這四個(gè)無(wú)理數(shù)中，被墨跡（如圖所示）覆蓋住的無(wú)理數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，m=﹣2，求a+b﹣cd×m﹣m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案