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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同一副撲克牌的4張撲克的正面：方塊3，紅桃6，黑桃10，梅花Q，將它們正面朝下洗均勻后放在桌上，小明先從中取出一張，小惠從剩余三張中取出一張．
小惠說(shuō)：若兩張數(shù)字之和為偶數(shù)，你勝；否則，我勝．
（1）用樹(shù)狀圖或列表，表示出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果．
（2）小惠說(shuō)的，公平嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“我愛(ài)您實(shí)中”這五個(gè)字代表5個(gè)數(shù)字與1組成一個(gè)六位數(shù)，這個(gè)六位數(shù)乘以3，得到新的六位數(shù)，即：

解答：（1）“我愛(ài)您實(shí)中”各代表什么數(shù)字？
（2）用幾句話表達(dá)題意．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述的各數(shù)中，是準(zhǔn)確數(shù)的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)王老師宣布進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，課堂上一片抱怨，王老師皺了一下眉頭，對(duì)45名學(xué)生說(shuō)：“我拍一下手，想站的同學(xué)就站起來(lái)，不想站的坐著不動(dòng)，站著的人數(shù)與坐著的人數(shù)的差，如果是奇數(shù)就測(cè)驗(yàn)，如果是偶數(shù)就取消測(cè)驗(yàn)，同意嗎？”語(yǔ)音剛落，一片掌聲，接下來(lái)“啪”的一聲…．請(qǐng)問(wèn)測(cè)驗(yàn)到底進(jìn)行了沒(méi)有？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，給出下列論斷：①AB∥CD；②AD∥BC；③∠A=∠C；④∠B=∠D；⑤AB=CD；⑥AD=BC．
以其中兩個(gè)論斷作為題設(shè)，一個(gè)論斷作為結(jié)論都可以組成一個(gè)命題．請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)真命題，再選擇其中的一個(gè)說(shuō)明理由．
命題1：題設(shè)
①②
①②
，結(jié)論
③
③
；
命題2：題設(shè)
⑤⑥
⑤⑥
，結(jié)論
④
④
；
命題3：題設(shè)
①⑤
①⑤
，結(jié)論
⑥
⑥
．
我選擇說(shuō)明理由的命題是
命題1
命題1
．
理由：

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