如圖,△ABC的邊AB、AC的垂直平分線相交于點(diǎn)P.連接PB、PC,若∠A=70°,則∠PBC的度數(shù)是
20°
20°
分析:連接AP,由MP為線段AB的垂直平分線,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AP=BP,同理可得AP=CP,等量代換可得AP=BP=CP,然后根據(jù)等邊對等角可得∠ABP=∠BAP,∠PAC=∠ACP及∠PBC=∠PCB,由已知的∠BAC的度數(shù)求出∠BAP+∠CAP的度數(shù),等量代換可得∠ABP+∠ACP的度數(shù),同時(shí)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得∠ABP+∠PBC+∠PCB+∠ACP,進(jìn)而得到∠PBC+∠PCB的度數(shù),再根據(jù)兩角相等,即可求出所求角的度數(shù).
解答:解:連接AP,如圖所示:
∵M(jìn)P為線段AB的垂直平分線,
∴AP=BP,
∴∠ABP=∠BAP,
又PN為線段AC的垂直平分線,
∴AP=CP,
∴∠PAC=∠ACP,
∴BP=CP,
∴∠PBC=∠PCB,
又∠BAC=∠BAP+∠CAP=70°,
∴∠ABP+∠ACP=70°,且∠ABP+∠PBC+∠PCB+∠ACP=110°,
∴∠PBC+∠PCB=40°,
則∠PBC=∠PCB=20°.
故答案為:20°
點(diǎn)評:此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),以及三角形的內(nèi)角和定理,利用了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,其中作出輔助線AP是解本題的突破點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖,△ABC的邊AB、AC上分別有定點(diǎn)M、N,請?jiān)贐C邊上找一點(diǎn)P,使得△PMN的周長最短. (寫出作法,保留作圖痕跡)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC的邊AC、AB上的中線BD、CE相交于點(diǎn)O,M、N分別是BO、CO的中點(diǎn),順次連接點(diǎn)D、E、M、N.
(1)求證:四邊形DEMN是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形DEMN是矩形,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的邊BC的垂直平分線MN交AC于D,若AC=6cm,AB=4cm,則△ADB的周長=
10
10
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:△ABC的邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于M、N,△ACM的周長為10cm,AN=4cm.則△ABC的周長是(  )cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的邊BC上的高為AD,且BC=9cm,AD=2cm,AB=6cm.
(1)畫出AB邊上的高CE;
(2)求CE的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案