一位同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高，他在某一時(shí)刻測(cè)得的樹(shù)高為1 m，樹(shù)影長(zhǎng)為0.9 m，但當(dāng)他馬上測(cè)量另一棵樹(shù)影時(shí)，因樹(shù)靠近一幢建筑物，影子不全落在地面上，有一部分影子在墻上，如圖，他先測(cè)得地面部分的影長(zhǎng)為2.7 m，又測(cè)得墻上影高為1.2 m，問(wèn)樹(shù)高是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一位同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)樹(shù)高AB．在某一時(shí)刻測(cè)得1m的竹竿的影長(zhǎng)為0.7m，但當(dāng)他馬上測(cè)樹(shù)影時(shí)，發(fā)現(xiàn)影子不全落在地上，一部分落在了附近的一幢高樓上（如圖）．于是他只得測(cè)出了留在墻上的影長(zhǎng)CD為1.5m，以及地面部分上的影長(zhǎng)BD為4.9m．請(qǐng)你幫他算一下樹(shù)高到底有多高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一位同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)樹(shù)高AB．在某一時(shí)刻測(cè)得1m的竹竿的影長(zhǎng)為0.7m，但當(dāng)他馬上測(cè)樹(shù)影時(shí)，發(fā)現(xiàn)影子不全落在地上，一部分落在了附近的一幢高樓上（如圖）．于是他只得測(cè)出了留在墻上的影長(zhǎng)CD為1.5m，以及地面部分上的影長(zhǎng)BD為4.9m．請(qǐng)你幫他算一下樹(shù)高到底有多高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：填空題

一位同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)樹(shù)高AB．在某一時(shí)刻測(cè)得1m的竹竿的影長(zhǎng)為0.7m，但當(dāng)他馬上測(cè)樹(shù)影時(shí)，發(fā)現(xiàn)影子不全落在地上，一部分落在了附近的一幢高樓上（如圖）．于是他只得測(cè)出了留在墻上的影長(zhǎng)CD為1.5m，以及地面部分上的影長(zhǎng)BD為4.9m．樹(shù)高是(    )米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：填空題

一位同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)樹(shù)高AB。在某一時(shí)刻測(cè)得1m的竹竿的影長(zhǎng)為0.7m，但當(dāng)他馬上測(cè)樹(shù)影時(shí)，發(fā)現(xiàn)影子不全落在地上，一部分落在了附近的一幢高樓上（如圖）。于是他只得測(cè)出了留在墻上的影長(zhǎng)CD為1.5m，以及地面部分上的影長(zhǎng)BD為4.9m。樹(shù)高是（    ）米。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：填空題

一位同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)樹(shù)高AB。在某一時(shí)刻測(cè)得1m的竹竿的影長(zhǎng)為0.7m，但當(dāng)他馬上測(cè)樹(shù)影時(shí)，發(fā)現(xiàn)影子不全落在地上，一部分落在了附近的﹣幢高樓上（如圖）。于是他只得測(cè)出了留在墻上的影長(zhǎng)CD為1.5m，以及地面部分上的影長(zhǎng)BD為4.9m。樹(shù)高是 _________ 米。

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