如圖,公路上有A、B、C三個汽車站,一輛汽車上午8點從離A站10km的P地出發(fā),向C站勻速行駛,15min后離A站30km.

(1)設(shè)出發(fā)xh后,汽車離A站ykm,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當汽車行駛到離A站250km的B站時,接到通知要在中午12點前趕到離B站60km的C站,如果汽車按原速行駛能否準時到達?如果能,則在幾點幾分到達?如果不能,則車速最少應(yīng)提高到多少?

答案:略
解析:

(1)車速80km/h,函數(shù)關(guān)系式為y=10+80x;

(2)250=10+80x,得x=3(h),即到達B站時為11點,如果汽車按原速行駛,那么約在11點45分可到達C站.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,公路上有A、B、C三站,一輛汽車在上午8時從離A站10千米的P地出發(fā)向C站勻速前進,15分鐘后離A站20千米.
(1)設(shè)出發(fā)x小時后,汽車離A站y千米,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當汽車行駛到離A站150千米的B站時,接到通知要在中午12點前趕到離B站30千米的C站.汽車若按原速能否按時到達?若能,是在幾點幾分到達;若不能,車速最少應(yīng)提高到多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,公路上有A、B、C三站,一輛汽車在上午8時從離A站10千米的P地出發(fā)向C站勻速前進,15分鐘后離A站20千米.
(1)設(shè)出發(fā)x小時后,汽車離A站y千米,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當汽車行駛到離A站150千米的B站時,接到通知要在中午12點前趕到離B站30千米的C站.汽車若按原速能否按時到達?若能,是在幾點幾分到達;若不能,車速最少應(yīng)提高到多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市平谷區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,公路上有A、B、C三站,一輛汽車在上午8時從離A站10千米的P地出發(fā)向C站勻速前進,15分鐘后離A站20千米.
(1)設(shè)出發(fā)x小時后,汽車離A站y千米,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當汽車行駛到離A站150千米的B站時,接到通知要在中午12點前趕到離B站30千米的C站.汽車若按原速能否按時到達?若能,是在幾點幾分到達;若不能,車速最少應(yīng)提高到多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(02)(解析版) 題型:解答題

(1999•山西)如圖,公路上有A、B、C三站,一輛汽車在上午8時從離A站10千米的P地出發(fā)向C站勻速前進,15分鐘后離A站20千米.
(1)設(shè)出發(fā)x小時后,汽車離A站y千米,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當汽車行駛到離A站150千米的B站時,接到通知要在中午12點前趕到離B站30千米的C站.汽車若按原速能否按時到達?若能,是在幾點幾分到達;若不能,車速最少應(yīng)提高到多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年山西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1999•山西)如圖,公路上有A、B、C三站,一輛汽車在上午8時從離A站10千米的P地出發(fā)向C站勻速前進,15分鐘后離A站20千米.
(1)設(shè)出發(fā)x小時后,汽車離A站y千米,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當汽車行駛到離A站150千米的B站時,接到通知要在中午12點前趕到離B站30千米的C站.汽車若按原速能否按時到達?若能,是在幾點幾分到達;若不能,車速最少應(yīng)提高到多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
关 闭