如圖,點A,B,C,D在⊙O上,AB=AC,AD與BC相交于點E,AE=ED,延長DB到點F,使DB到點F,使FB=BD,連接AF.

⑴△BDE∽△FDA;
⑵試判斷直線AF與⊙O的位置關(guān)系,并給出證明。
(1)證明見解析;(2)相切,證明見解析.

試題分析:(1)因為∠BDE公共,夾此角的兩邊BD:DF=ED:AD=2:3,由相似三角形的判定,可知△BDE∽△FDA.
(2)連接OA、OB、OC,證明△OAB≌△OAC,得出AO⊥BC.再由△BDE∽△FDA,得出∠EBD=∠AFD,則BE∥FA,從而AO⊥FA,得出直線AF與⊙O相切.
試題解析:(1)在△BDE和△FDA中,
∵FB=BD,AE=ED,AD=AE+ED,F(xiàn)D=FB+BD

又∵∠BDE=∠FDA,
∴△BDE∽△FDA.
(2)直線AF與⊙O相切.
證明:連接OA,OB,OC,
∵AB=AC,BO=CO,OA=OA,
∴△OAB≌△OAC,
∴∠OAB=∠OAC,
∴AO是等腰三角形ABC頂角∠BAC的平分線,
,
∴AO⊥BC,
∵△BDE∽△FDA,得∠EBD=∠AFD,
∴BE∥FA,
∵AO⊥BE知,AO⊥FA,
∴直線AF與⊙O相切.
考點: 1.切線的判定;2.三角形的角平分線、中線和高;3.相似三角形的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點E在△ABC的邊AB上,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點D,且D在以AE為直徑的⊙O上.

(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)已知∠B=30°,CD=4,求線段AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥BC,AB=2cm,CD=4cm.以BC上一點O為圓心的圓經(jīng)過A、D兩點,且∠AOD=90°,則圓心O到弦AD的距離是           cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=20cm,BC=4cm,點P從A開始沿折線A﹣B﹣C﹣D以4cm/s的速度移動,點Q從C開始沿CD邊以1cm/s的速度移動,如果點P、Q分別從A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達D時,另一點也隨之停止運動.設(shè)運動時間為t(s).

(1)t為何值時,四邊形APQD為矩形;
(2)如圖,如果⊙P和⊙Q的半徑都是2cm,那么t為何值時,⊙P和⊙Q外切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

翻轉(zhuǎn)類的計算問題在全國各地的中考試卷中出現(xiàn)的頻率很大,因此初三(5)班聰慧的小菲同學(xué)結(jié)合2011年蘇州市數(shù)學(xué)中考卷的倒數(shù)第二題對這類問題進行了專門的研究。你能和小菲一起解決下列各問題嗎?(以下各問只要求寫出必要的計算過程和簡潔的文字說明即可。)
(1)如圖①,小菲同學(xué)把一個邊長為1的正三角形紙片(即△OAB)放在直線l1上,OA邊與直線l1重合,然后將三角形紙片向右翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點O所經(jīng)過的路程;并求頂點O所經(jīng)過的路線;

圖①
(2)小菲進行類比研究:如圖②,她把邊長為1的正方形紙片OABC放在直線l2上,OA邊與直線l2重合,然后將正方形紙片向右翻轉(zhuǎn)若干次.她提出了如下問題:

圖②
問題①:若正方形紙片OABC接上述方法翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點O經(jīng)過的路程;
問題②:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過多少次旋轉(zhuǎn),頂點O經(jīng)過的路程是。
(3)①小菲又進行了進一步的拓展研究,若把這個正三角形的一邊OA與這個正方形的一邊OA重合(如圖3),然后讓這個正三角形在正方形上翻轉(zhuǎn),直到正三角形第一次回到初始位置(即OAB的相對位置和初始時一樣),求頂點O所經(jīng)過的總路程。

圖③
②若把邊長為1的正方形OABC放在邊長為1的正五邊形OABCD上翻轉(zhuǎn)(如圖④),直到正方形第一次回到初始位置,求頂點O所經(jīng)過的總路程。

圖④
(4)規(guī)律總結(jié),邊長相等的兩個正多邊形,其中一個在另一個上翻轉(zhuǎn),當(dāng)翻轉(zhuǎn)后第一次回到初始位置時,該正多邊形翻轉(zhuǎn)的次數(shù)一定是兩正多邊形邊數(shù)的___________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交弧AB于點C,交弦AB于點D.

(1)求作此殘片所在的圓(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)已知:AB=16,CD=4.求(1)中所作圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

半徑分別為1 cm,2 cm,3 cm的三圓兩兩外切,則以這三個圓的圓心為頂點的三角形的形狀為__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,用兩道繩子捆扎著三瓶直徑均為6cm的瓶子,若不計繩子接頭,則捆繩總長為__________cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中,假命題是( )
A.兩條弧的長度相等,它們是等弧
B.等弧所對的圓周角相等
C.直徑所對的圓周角是直角
D.一條弧所對的圓心角等于它所對圓周角的2倍.

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同步練習(xí)冊答案