周一的升旗儀式上，同學(xué)們看到勻速上升的旗子，能反應(yīng)其高度與時(shí)間關(guān)系的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
根據(jù)橫軸代表時(shí)間，縱軸代表高度，旗子的高度h（米）隨時(shí)間t（分）的增長(zhǎng)而變高,
故選D
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•濟(jì)寧）周一的升旗儀式上，同學(xué)們看到勻速上升的旗子，能反應(yīng)其高度與時(shí)間關(guān)系的圖象大致是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

周一的升旗儀式上，同學(xué)們看到勻速上升的旗子，能反應(yīng)其高度與時(shí)間關(guān)系的圖象大致是【    】

A． B． C． D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周一的升旗儀式上，同學(xué)們看到勻速上升的旗子，能反應(yīng)其高度與時(shí)間關(guān)系的圖象大致是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年山東省濟(jì)寧市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

周一的升旗儀式上，同學(xué)們看到勻速上升的旗子，能反應(yīng)其高度與時(shí)間關(guān)系的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：單選題

周一的升旗儀式上，同學(xué)們看到勻速上升的旗子，能反應(yīng)其高度與時(shí)間關(guān)系的圖象大致是【   】

A．B．C．D．

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