把圖（1）中的正方體沿圖中用粗線畫出的7條棱剪開，即可將其表面展開在平面上．在圖（2）中按已確定的一個面ABCD的位置，畫出這個平面展開的示意圖
______．

解：作圖如下：

分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點結(jié)合實際操作作圖．
點評：本題考查了正方體表面展開圖的特征，易錯易混點是學(xué)生對相關(guān)圖的位置想象不準(zhǔn)確，從而錯答，解決這類問題時，不妨動手實際操作一下，即可解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、（答案不全）
（1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中的三個空白正方形內(nèi)各填入一個質(zhì)數(shù)，使該圖復(fù)原成正方體后，三組對面上的兩數(shù)之和都相等．
（2）圖（2）是由四個如圖（1）所示的正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，并且整個表面上任意兩個相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示的正方體相對面上的兩數(shù)．已知長方體正面上的四個數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么其左側(cè)面上的數(shù)是
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（填具體數(shù)）．
（3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別為S左和S右，那么S左與S右的大小關(guān)系是S左
＞
S右．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把圖（1）中的正方體沿圖中用粗線畫出的7條棱剪開，即可將其表面展開在平面上．在圖（2）中按已確定的一個面ABCD的位置，畫出這個平面展開的示意圖
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中三個空白正方形內(nèi)各填入一個質(zhì)數(shù)，使該圖復(fù)原成正方體后，三組對面上兩數(shù)之和都相等
 
；
（2）圖（2）是由四個圖（1）所示正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，且整個表面任意兩個相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示正方體相對面上的兩數(shù)，已知長方體正面上的四個數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么左側(cè)面上的數(shù)是
 
；（填具體數(shù)）
（3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別記為S左和S右，那么S左與S右的大小關(guān)系是S左
 
S右．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中三個空白正方形內(nèi)各填入一個質(zhì)數(shù)，使該圖復(fù)原成正方體后，三組對面上兩數(shù)之和都相等______；
（2）圖（2）是由四個圖（1）所示正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，且整個表面任意兩個相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示正方體相對面上的兩數(shù)，已知長方體正面上的四個數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么左側(cè)面上的數(shù)是______；（填具體數(shù)）
（3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別記為S左和S右，那么S左與S右的大小關(guān)系是S左______S右．
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