【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓的電梯AB的長為16.50米,坡角∠BAC為32°.
(1)求一樓與二樓之間的高度BC(精確到0.01米);
(2)電梯每級的水平級寬均是0.25米,如圖2.小明跨上電梯時,該電梯以每秒上升2級的高度運行,10秒后他上升了多少米(精確到0.01米)?備用數(shù)據(jù):sin32°=0.5299,cos32°=0.8480,tan32°=0.6249.
【答案】
(1)
解:sin∠BAC= ,
∴BC=AB×sin32°
=16.50×0.5299≈8.74米
(2)
解:∵tan32°= ,
∴級高=級寬×tan32°=0.25×0.6249=0.156225
∵10秒鐘電梯上升了20級,
∴小明上升的高度為:20×0.156225≈3.12米
【解析】(1)在直角三角形ABC中利用∠BAC的正弦值和AB的長求得BC的長即可;(2)首先根據(jù)題意求得級高,然后根據(jù)10秒鐘上升的級數(shù)求小明上升的高度即可.
【考點精析】認真審題,首先需要了解關(guān)于坡度坡角問題(坡面的鉛直高度h和水平寬度l的比叫做坡度(坡比).用字母i表示,即i=h/l.把坡面與水平面的夾角記作A(叫做坡角),那么i=h/l=tanA).
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【題目】已知某個圖形是按下面方法連接而成的:(0,0)→(2,0);(1,0)→(0,﹣1);(1,1)→(1,﹣2);(1,0)→(2,﹣1).
(1)請連接圖案,它是一個什么漢字?
(2)作出這個圖案關(guān)于y軸的軸對稱圖形,并寫出新圖案相應各端點的坐標,你得到一個什么漢字?
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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣ x2﹣ x+2與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C
(1)求點A,B,C的坐標;
(2)點E是此拋物線上的點,點F是其對稱軸上的點,求以A,B,E,F(xiàn)為頂點的平行四邊形的面積;
(3)此拋物線的對稱軸上是否存在點M,使得△ACM是等腰三角形?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,已知AB=AC,AD=BD=BC.在BC延長線上取點C1,連接DC1,使DC=CC1,在CC1延長線上取點C2,在DC1上取點E,使EC1=C1C2,同理FC2=C2C3,若繼續(xù)如此下去直到Cn,則∠Cn的度數(shù)為____.(結(jié)果用含的代數(shù)式表示)
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【題目】(1)如圖1,若AB∥CD,將點P在AB、CD內(nèi)部,∠B,∠D,∠P滿足的數(shù)量關(guān)系是 ,并說明理由.
(2)在圖1中,將直線AB繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點Q,如圖2,利用(1)中的結(jié)論(可以直接套用),求∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?
(3)科技活動課上,雨軒同學制作了一個圖(3)的“飛旋鏢”,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)∠PAC=30°,∠PBC=35°,他很想知道∠APB與∠ACB的數(shù)量關(guān)系,你能告訴他嗎?說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,正方形OABC的頂點A、C分別在x軸與y軸上,已知正方形邊長為3,點D為x軸上一點,其坐標為(1,0),連接CD,點P從點C出發(fā)以每秒1個單位的速度沿折線C→B→A的方向向終點A運動,當點P與點A重合時停止運動,運動時間為t秒.
(1)連接OP,當點P在線段BC上運動,且滿足△CPO≌△ODC時,求直線OP的表達式;
(2)連接PC,求△CPD的面積S關(guān)于t的函數(shù)表達式;
(3)點P在運動過程中,是否存在某個位置使得△CDP為等腰三角形,若存在,直接寫出點P的坐標,若不存在,說明理由.
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【題目】某自行車制造廠開發(fā)了一款新式自行車,計劃6月份生產(chǎn)安裝600輛,由于抽調(diào)不出足夠的熟練工來完成新式自行車的安裝,工廠決定招聘一些新工人:他們經(jīng)過培訓后也能獨立進行安裝.調(diào)研部門發(fā)現(xiàn):1名熱練工和2名新工人每日可安裝8輛自行車;2名熟練工和3名新工人每日可安裝14輛自行車.
(1)每名熟練工和新工人每日分別可以安裝多少輛自行車?
(2)如果工廠招聘n名新工人(0<n<10).使得招聘的新工人和抽調(diào)熟練工剛好能完成6月份(30天) 的安裝任務,那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案?
(3)該自行車關(guān)于輪胎的使用有以下說明:本輪胎如安裝在前輪,安全行使路程為11千公里;如安裝在后輪,安全行使路程為9千公里.請問一對輪胎能行使的最長路程是多少千公里?
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【題目】如圖,在邊長為a厘米的正方形的四個角各剪去一個邊長為b厘米的小正方形.
(1)用代數(shù)式表示剩余部分的面積;
(2)當a=8.68,b=0.66時,求剩余部分的面積.
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