用科學(xué)記數(shù)法表示（4×102）×（15×105）的計(jì)算結(jié)果是（　�。�
A、60×107
B、6.0×106
C、6.0×108
D、6.0×1010
考點(diǎn)：單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式,科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：根據(jù)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把他們的系數(shù)分別相乘，相同字母的冪分別相加，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式，計(jì)算即可．
解答：解：（4×102）×（15×105）=4×15×（102×105）
=60×107=6×108，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果把多項(xiàng)式x2-8x+m分解因式得（x-10）（x-n），那么m=
 
，n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列整式運(yùn)算的變形：
①a2+b2=（a+b）2+2ab；
②a2-b2=（a-b）2+2ab-2b2；
③a2+b2=（a-b）2+2ab；
④a2-b2=（a+b）2-2ab．
其中正確的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（a+2b）（a-2b）-（a-2b）2，其中a=-
1
3
，b=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)三角形的3個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比為4：3：2，則與之對(duì)應(yīng)的3個(gè)外角的度數(shù)之比（　�。�
A、4：3：2
B、2：3：4
C、5：2：4
D、5：6：7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx=c的圖象，則a、b、c滿足（　　）
A、a＞0，b＞0，c＞0
B、a＞0，b＜0，c＞0
C、a＞0，b＞0，c＜0
D、a＞0，b＜0，c＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若∠1與∠2是內(nèi)錯(cuò)角，∠1=45°，則（　　）
A、∠2=45°
B、∠2=135°
C、∠2=45°或∠2=135°
D、∠2的大小不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中，是最簡(jiǎn)二次根式的是（　�。�
A、
2
5
B、
3x
C、
20
D、
3a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，按每天參加體育活動(dòng)時(shí)間的多少將調(diào)查學(xué)生分為A、B、C、D四組，A、B兩組人數(shù)的比為3：5，繪制成統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學(xué)生？
（2）將B組圖形補(bǔ)充完整；
（3）若C組參加體育活動(dòng)時(shí)間為合格，你估計(jì)全校3000名學(xué)生中，每天參加體育活動(dòng)時(shí)間合格的學(xué)生約有多少名？

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同步練習(xí)冊(cè)答案