【題目】某商店銷(xiāo)售面向中考生的計(jì)數(shù)跳繩,每根成本為20元,銷(xiāo)售的前40天內(nèi)的日銷(xiāo)售量m(根)與時(shí)間t(天)的關(guān)系如表.
時(shí)間t(天) | 1 | 3 | 8 | 10 | 26 | … |
日銷(xiāo)售量m(件) | 51 | 49 | 44 | 42 | 26 | … |
前20天每天的價(jià)格y1(元/件)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系式為:y1= t+25(1≤t≤20且t為整數(shù));后20天每天的價(jià)格y2(元/件)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系式為:y2=﹣ t+40(21≤t≤40且t為整數(shù)).
(1)認(rèn)真分析表中的數(shù)據(jù),用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù),二次函數(shù)的知識(shí)確定一個(gè)滿(mǎn)足這些數(shù)據(jù)m(件)與t(天)之間的關(guān)系式;
(2)請(qǐng)計(jì)算40天中娜一天的日銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大日銷(xiāo)售利潤(rùn)是多少?
(3)在實(shí)際銷(xiāo)售的前20天中,該公司決定每銷(xiāo)售一件商品就捐贈(zèng)a元利潤(rùn)(a<3)給希望工程,公司通過(guò)銷(xiāo)售記錄發(fā)現(xiàn),前20天中扣除捐贈(zèng)后的日銷(xiāo)售利潤(rùn)隨時(shí)間t(天)的增大而增大,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解:由表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)時(shí)間t每增加1天,日銷(xiāo)售量相應(yīng)減少1件,
∴m與t滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系,
設(shè)m=kt+b,將(1,51)、(3,49)代入,
得: ,
解得: ,
∴m與t的函數(shù)關(guān)系為:m=﹣t+52
(2)解:設(shè)日銷(xiāo)售利潤(rùn)為P,
當(dāng)1≤t≤20時(shí),
P=(﹣t+52)( t+25﹣20)=﹣ (t﹣16)2+324,
∴當(dāng)t=16時(shí),P有最大值,最大值為324元;
當(dāng)21≤t≤40時(shí),
P=(﹣t+52)(﹣ t+40﹣20)= (t﹣46)2﹣18,
∵當(dāng)t<46時(shí),P隨t的增大而減小,
∴當(dāng)t=21時(shí),P取得最大值,最大值為 (21﹣46)2﹣18=294.5元;
∵324>294.5,
∴第16天時(shí),銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為324元
(3)解:設(shè)前20天扣除捐贈(zèng)后的日利潤(rùn)為W,
則W=(﹣t+52)( t+25﹣20﹣a)=﹣ [t﹣2(8+a)]2+a2﹣36a+324,
∴對(duì)稱(chēng)軸為t=16+2a,
∵1≤t≤20,
∴16+2a≥20,解得:a≥2,
即a≥2時(shí),W隨t的增大而增大,
又∵a<3,
∴2≤a<3
【解析】(1)從表格可看出每天比前一天少銷(xiāo)售1件,所以判斷為一次函數(shù)關(guān)系式,待定系數(shù)法求解可得解析式;(2)日利潤(rùn)=日銷(xiāo)售量×每件利潤(rùn),據(jù)此分別表示前20天和后20天的日利潤(rùn),根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求最大值后比較得出結(jié)論;(3)列式表示前20天中每天扣除捐贈(zèng)后的日銷(xiāo)售利潤(rùn),根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°.
(1)如圖(1),CD平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,BE⊥CD于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BE、CA相交于點(diǎn)F,請(qǐng)猜想線(xiàn)段BE與CD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)如圖(2),點(diǎn)F在BC上,∠BFE=∠ACB,BE⊥FE于點(diǎn)E,AB與FE交于點(diǎn)D,F(xiàn)H∥AC交AB于H,延長(zhǎng)FH、BE相交于點(diǎn)G,求證:BE=FD;
(3)如圖(3),點(diǎn)F在BC延長(zhǎng)線(xiàn)上,∠BFE=∠ACB,BE⊥FE于點(diǎn)E,F(xiàn)E交BA延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,請(qǐng)你直接寫(xiě)出線(xiàn)段BE與FD的數(shù)量關(guān)系(不需要證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,和是等邊三角形,,
請(qǐng)你判斷的形狀并說(shuō)明理由;
如果繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),交邊于點(diǎn),請(qǐng)你判斷的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,說(shuō)明理由;如果變化,說(shuō)明當(dāng)點(diǎn)在什么位置時(shí),的周長(zhǎng)最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若我們規(guī)定三角“”表示為:abc;方框“”表示為:(xm+yn).例如:=1×19×3÷(24+31)=3.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)規(guī)定解答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:= ______ ;
(2)代數(shù)式為完全平方式,則k= ______ ;
(3)解方程:=6x2+7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一幅長(zhǎng)20cm、寬12cm的圖案,如圖,其中有一橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3:2.設(shè)豎彩條的寬度為xcm,圖案中三條彩條所占面積為ycm2 .
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若圖案中三條彩條所占面積是圖案面積的 ,求橫、豎彩條的寬度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點(diǎn)D.
(1)求證:BE=CF;
(2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí),求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,點(diǎn)B、C分別在x軸、y軸正半軸上,且OB=2OA,OBOC=OCOA=2.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿AB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3個(gè)單位的速度沿BA向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)終點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)P、Q均停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(t>0)秒,線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)度為y,用含t的式子表示y,并寫(xiě)出相應(yīng)的t的范圍;
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)PM,PM=PQ,是否存在t值使點(diǎn)O為PQ中點(diǎn)? 若存在求t值并求出此時(shí)△CMQ的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從長(zhǎng)度分別為3,5,6,9的四條線(xiàn)段中任取三條,能組成三角形的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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