17.已知m-n=-1,則(m-n)
2+3(n-m)+2的值是( 。
分析 原式變形后,把已知等式代入計算即可求出值.
解答 解:∵m-n=-1,
∴原式=(m-n)2-3(m-n)+2=1-3+2=0.
故選C.
點評 此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
7.
如圖,已知矩形ABCD中,AB=8,BC=5π.分別以B,D為圓心,AB為半徑畫弧,兩弧分別交對角線BD于點E,F(xiàn),則圖中陰影部分的面積為4π.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
8.
如圖,二次函數(shù)y=x
2+bx+c的圖象與正比例函數(shù)y=kx的圖象相交于點A(4,2)和點B(m,-1),求該二次函數(shù)與正比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
5.下列是同類項的一組是( )
| A. | m與n | | B. | -a2b與-ab2 | | C. | ab與abc | | D. | ab3與-3b3a |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
12.有7箱蘋果,每箱以15kg為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的千克數(shù)分別用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示,稱重記錄如下:(單位:kg):-1,+3,2,-2,1,2,1. 求這7箱蘋果的總質(zhì)量.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
2.我校高中部開展了豐富多彩的社團(tuán)活動,剛升高一的李明同學(xué)喜歡其中的書法社及籃球社,他不知如何選擇,最后他決定通過擲硬幣決定,規(guī)則如下:連續(xù)拋擲硬幣三次,如果三次正面向上或反面向上,則兩個都去;如果兩次正面向上一次反面向上,則選擇書法社;如果兩次反面向上一次正面向上,則選擇籃球社.
(1)用畫樹狀圖的方法表示三次拋擲硬幣的所有結(jié)果;
(2)李明兩門課都選擇的概率有多大;
(3)李明用這個游戲規(guī)則去選擇去哪個社團(tuán)是否合理?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
9.已知正方形的對角線長為3,則它的面積為$\frac{9}{2}$.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
7.
如圖,⊙O的直徑CD=5cm,弦AB⊥CD,垂足為M,OM:OD=3:5.則AB的長是( 。
| A. | 2$\sqrt{3}$cm | | B. | 3cm | | C. | 4cm | | D. | 2$\sqrt{5}$cm |
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