下面是小明化簡分式的過程,請仔細(xì)閱讀,并解答所提出的問題.
解:
2
x+2
-
x-6
x2-4
=
2(x-2)
(x+2)(x-2)
-
x-6
(x+2)(x-2)
  …第一步
=2(x-2)-x+6                     …第二步
=2x-4-x+6                        …第三步
x+2                              …第四步
小明的解法
 
(填“正確”或“錯誤”),若是錯誤的,是從第
 
步開始出現(xiàn)錯誤的,并寫出正確的解答過程.
考點(diǎn):解分式方程
專題:計(jì)算題
分析:上述解法錯誤,從第二步開始出現(xiàn)錯誤,寫出正確的解法即可.
解答:解:錯誤;
從第二步開始出現(xiàn)錯誤,
正確解法為:原式=
2(x-2)
(x+2)(x-2)
-
x-6
(x+2)(x-2)
=
2(x-2)-x+6
(x+2)(x-2)
=
x+2
(x+2)(x-2)
=
1
x-2

故答案為:錯誤;二
點(diǎn)評:此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),且PA=3,PB=4,PC=5,若將△APB繞著點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△CQB.
(1)求點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離.
(2)求∠APB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(利用整式乘法公式進(jìn)行計(jì)算,選做一題)
(1)1232-124×122;      
(2)0.125100×8100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)
27
×
3
-5

(2)(-2
5
)
2
+
(-3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程2x+3=2a與2x+a=2的解相同,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
b
5
÷
b
20a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(2
3
+3
2
)2-(2
3
-3
2
)2

(2)
1
2+
3
+
27
-6
1
3
-|-
3
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程組:
(1)
x-y=4
2x+y=5
;
(2)
x-2y=5
5x+4y=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
3
x-3
的值為整數(shù),則整數(shù)x的值為
 

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