【題目】已知是最大的負整數(shù),是的倒數(shù),比小1,且、、分別是點、、在數(shù)軸上對應的數(shù).若動點從點出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,動點同時從點出發(fā)沿數(shù)軸負方向運動,點的速度是每秒3個單位長度,點的速度是每秒1個單位長度.
(1)在數(shù)軸上標出點、、的位置;
(2)運動前、兩點之間的距離為 ;運動t秒后,點,點運動的路程分別為 和 ;
(3)求運動幾秒后,點與點相遇?
(4)在數(shù)軸上找一點,使點到、、三點的距離之和等于11,直接寫出所有點對應的數(shù).
【答案】(1)見解析;(2)6;3t;t.;(3)運動1.5秒后,點與點相遇;(4)或
【解析】
(1)按照整數(shù)、倒數(shù)的概念,確定a、b、c的值,并在數(shù)軸上表示出來即可;
(2)觀察數(shù)軸可知運動前、兩點之間的距離為AB,再利用路程=速度×時間,即可用含t的代數(shù)式表示點,點運動的路程;
(3)點與點相遇,則點P運動路程與點Q運動路程的和為AB的長,列出方程,求解即可;
(4)分情況討論:當點M在C點左側時;當點M在A、C之間時;當點M在A、B之間時;當點M在B點右側時;設點M表示的數(shù)是m,利用數(shù)軸上點之間的距離=大數(shù)減小數(shù),列出方程求解,再根據(jù)情況取舍即可.
(1)是最大的負整數(shù),則a=-1
是的倒數(shù),則b=5
比小1,則c=-1-1=-2
(2)運動前、兩點之間的距離為AB=5-(-1)=6
點P運動路程為3t,點Q運動路程為t,
故答案為:6;3t;t.
(3)點與點相遇,則點P運動路程與點Q運動路程的和為6
即:3t+t=6,
解得:t=1.5
故:運動1.5秒后,點與點相遇;
(4)設點M表示的數(shù)是m,
當點M在C點左側時,MC+MA+MB=-2-m+(-1)-m+5-m=11
解得:,
所以,點對應的數(shù)為;
當點M在A、C之間時,MC+MA+MB=m-(-2)+(-1)-m+5-m=11
解得:(舍去);
當點M在A、B之間時,MC+MA+MB=m-(-2)+m-(-1)+5-m=11
解得:,
所以,點對應的數(shù)為
當點M在B點右側時,MC+MA+MB= m-(-2)+m-(-1)+m-5=11
解得:(舍去),
所以點對應的數(shù)為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F是AD延長線上一點,且DF=BE.求證:CE=CF;
(2)如圖2,在正方形ABCD中,E是AB上一點,G是AD上一點,如果∠GCE=45°,請你利用(1)的結論證明:GE=BE+GD.
(3)運用(1)(2)解答中所積累的經驗和知識,完成下列兩題:
①如圖3,在四邊形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC=12,E是AB上一點,且∠DCE=45°,BE=4,則DE= .
②如圖4,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,且BD=2,AD=6,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.例如圖1,圖2,圖3中,AF,BE是△ABC的中線, AF⊥BE , 垂足為P.像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設,,.
特例探索
(1)如圖1,當∠=45°,時,= , ;
如圖2,當∠=30°,時, = , ;
歸納證明
(2)請你觀察(1)中的計算結果,猜想三者之間的關系,用等式表示出來,
并利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關系式;
拓展應用
(3)如圖4,在□ABCD中,點E,F,G分別是AD,BC,CD的中點,BE⊥EG, AD=,AB=6.
求AF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解學生參加體育活動的情況,學校對學生進行隨機抽樣調查,其中一個問題是“你平均每天參加體育活動的時間是多少?”,共有4個選項:
A.1.5小時以上 B.1~1.5小時 C.0.5~1小時 D.0.5小時以下
圖1、2是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)本次一共調查了____名學生;學生參加體育活動時間的中位數(shù)落在_____時間段(填寫上面所給“A”、“B”、“C”、“D”中的一個選項);
(2)在圖1中將選項B的部分補充完整;
(3)若該校有3000名學生,你估計全校可能有多少名學生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下.
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【題目】出租車司機王師傅某天上午的營運全是在經十路上進行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天上午所接十位乘客的行車里程(單位:千米)如下:
+5、-2、+5、-1、+10、-3、-2、+12、+4、-5.
(1)王師傅這天上午的出發(fā)地記為0,他將最后一名乘客送抵目的地時,距上午的出發(fā)地有多遠?
(2)若出租車消耗天然氣量為0.1立方米/千米,這天上午王師傅共耗天然氣多少立方米?
(3)若出租車起步價為9元,起步里程為3千米(包括3千米),超過部分(不足1千米按1千米計算)每千米1.5元,這天上午王師傅共得車費多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,點D是AC的中點.將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個端點分別與A、D重合,連接BE、EC.
試猜想線段BE和EC的數(shù)量及位置關系,并證明你的猜想.
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【題目】如圖所示,一串有黑有白,其排列有一定規(guī)律的珠子,被盒子遮住一部分(如圖),則這串珠子被盒子遮住的部分(包括白色和黑色)共有( )顆.
A.16B.18C.20D.22
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【題目】如圖,在中,AB=2AD,DE平分∠ADC,交AB于點E,交CB的延長線于點F,EG∥AD交DC于點G.
⑴求證:四邊形AEGD為菱形;
⑵若,AD=2,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,點O是直線AB上一點,OC、OD為從點O引出的兩條射線,∠BOD=30°,∠COD=∠AOC.
(1)如圖①,求∠AOC的度數(shù);
(2)如圖②,在∠AOD的內部作∠MON=90°,請直接寫出∠AON與∠COM之間的數(shù)量關系 ;
(3)在(2)的條件下,若OM為∠BOC的角平分線,試說明∠AON=∠CON.
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