如圖1,矩形ABCD的頂點A(6,0),B(0,8),AB=2BC,直線y=﹣x+m(m≥13)交坐標軸于M,N兩點,將矩形ABCD沿直線y=﹣x+m(m≥13)翻折后得到矩形A′B′C′D′.
(1)求點C的坐標和tan∠OMN的值;
(2)如圖2,直線y=﹣x+m過點C,求證:四邊形BMB′C是菱形;
(3)如圖1,在直線y=﹣x+m(m≥13)平移的過程中.
①求證:B′C′∥y軸;
②若矩形A′B′C′D′的邊與直線y=﹣x+43有交點,求m的取值范圍.
【考點】一次函數(shù)綜合題.
【分析】(1)首先利用勾股定理求得AB的長,然后證明△AOB∽△BEC,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊的比相等求得BE的長,則OE長即可求得,從而求得C的坐標;
(2)利用待定系數(shù)法求得m的值,求得BM的長,根據(jù)四邊相等的四邊形是菱形即可證得;
(3)①連接BB′,根據(jù)(2)可得∠M1BB′=∠MBC,然后根據(jù)對稱性證明∠M1BB′=∠C′B′B,據(jù)此即可證得;
②過B′作B′F⊥y軸于點F,設(shè)B′F=a,則BF=2a,設(shè)BM=B′M=b,則MF=2a﹣b,在直角△B′FM中利用勾股定理求得a和b的比值,MF和B′F即可利用m表示出來,B′和C′坐標即可求得,代入直線y=﹣x+43求得m的值,從而確定m的范圍.
【解答】解:(1)∵A(6,0),B(0,8).
∴OA=6,OB=8,
∴AB==10,
∴BC=AB=5.
如圖1,過C作CE⊥y軸于點E,
∴∠BOA=∠CEB=90°,
又∵∠BAO+∠ABO=∠EBC+∠ABO=90°,
∴∠BAO=∠BEC,
∴△AOB∽△BEC,
∴===2,
∴BE=3,CE=4.
∴OE=BE﹣OB=11,
∴點C的坐標是(4,11).
當x=0時,OM=m,當y=0時,ON=2m,
∴tan∠OMN=2;
(2)如圖2,由題意得:BM=BM′,BC=B′C.
∵直線y=﹣x+m過點C(4,11).
∴11=﹣2+m,
解得:m=13,
∴BM=13﹣8=5,
∴BM′=BM=BC=BC′=5,
∴四邊形BMB′C是菱形;
(3)①如圖3,連接BB′,由(2)已證∠M1BB′=∠MBC,
∵CM1∥MN,BB′⊥M1C,
∴∠MBB′=∠MBC,
由對稱可得:∠C′B′B=∠CBB′,
∴∠M1BB′=∠C′B′B,
∴B′C′∥y軸.
②如圖3,過B′作B′F⊥y軸于點F.
∵BB′⊥MN,
∴tan∠MBB′=,
∴BF=2B′F,
設(shè)B′F=a,則BF=2a,設(shè)BM=B′M=b,則MF=2a﹣b,
在直角△B′FM中,a2+(2a﹣b)2=b2,
解得:a:b=4:5.
∴MF:B′F:B′M=3:4:5.
∵B′M=BM=m﹣8,
∴MF=(m﹣8),B′F=(m﹣8).
∴A′坐標是(,),C′(,),
當點A′在直線y=﹣x++43上時,m=,
當點C′在直線y=﹣x+43上時,m=.
∴則b的取值范圍是≤m≤.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,A,B,C分別表示三所不同的學校,B,C在東西向的一條馬路邊,A學校在B學校北偏西15°方向上,在C學校北偏西60°方向上,A,B兩學校之間的距離是1000米,請求出∠BAC的度數(shù)以及A,C兩學校之間的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,一位同學做了一個斜面裝置進行科學實驗,△ABC是該裝置左視圖,∠ACB=90°,∠B=15°,為了加固斜面,在斜面AB的中點D處連結(jié)一條支撐桿CD,量得CD=6.
(1)求斜坡AB長和∠ADC的度數(shù);
(2)該同學想用彩紙實驗裝置中的△ABC的表面,請你計算△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我校2016級2198名考生在2016年中考體育考試中取得了優(yōu)異成績,為了考察他們的中考體育成績,從中抽取了550名考生的中考體育成績進行統(tǒng)計,下列說法正確的是( ).
A.本次調(diào)查屬于普查
B.每名考生的中考體育成績是個體
C.550名考生是總體的一個樣本
D.2198名考生是總體
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
能使分式方程有非負實數(shù)解且使二次函數(shù)的圖像與軸無交點的所有整數(shù)的積為( ).
A.-20 B.20 C.-60 D.60
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學期期末調(diào)研考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在O中,AB為直徑,點B 為的中點,直徑AB交弦CD于E ,CD =2,AE=5.
(1)求O半徑r 的值;
(2)點F 在直徑AB上,聯(lián)結(jié)CF ,當∠FCD =∠DOB時,求 AF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標系中,一個點從A(a1,a2)出發(fā)沿圖中路線依次經(jīng)過B(a3,a4),C(a5,a6),D(a7,a8),…,按此一直運動下去,則a2015+a2016的值為 .
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