把分式約分得         .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校初三（1）班50名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項目測試，班上學(xué)生所報自選項目的情況統(tǒng)計表如下：

自選項目

人數(shù)

頻率

立定跳遠(yuǎn)

9

0.18

三級蛙跳

12

a

一分鐘跳繩

8

0.16

投擲實心球

b

0.32

推鉛球

5

0.10

合計

50

1

（1）求a，b的值；

（2）若將各自選項目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖，求“一分鐘跳繩”對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）在選報“推鉛球”的學(xué)生中，有3名男生，2名女生，為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果，從這5名學(xué)生中隨機抽取兩名學(xué)生進行推鉛球測試，求所抽取的兩名學(xué)生中有一名女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


觀察如圖所示圖形，它們是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第n個圖形中共有(     )

A．3n個 B．（3n+1）個       C．（3n+2）個      D．（3n+3）個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知△ABC的六個元素，則下列甲、乙、丙三個三角形中和△ABC全等的圖是                                                 （    ）.                                                 

A. 甲                   B. 乙            C. 丙            D. 乙與丙

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下列說法錯誤的說法有幾個                                        （    ）

① 全等三角的對應(yīng)邊相等； ②全等三角形的對應(yīng)角相等； ③全等三角形的面積相等； ④全等三角形的周長相等； ⑤有兩邊和第三邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等； ⑥全等三角形的對應(yīng)邊上的中線相等；

②  A、1個       B、2個      B、3個        D、5個

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因式分解

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 (1)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識后發(fā)現(xiàn)，只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個銳角的平分線．如左圖：一把直尺壓住射線OB，另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點P，小明說：“射線OP就是∠BOA的角平分線．”小明作圖的依據(jù)是                                                          。

(2)尺規(guī)作圖作的平分線方法如下：以為圓心，任意長為半徑畫弧交、于、，再分別以點、為圓心，以大于長為半徑畫弧，兩弧交于點，則作射線即為所求（圖4）．由作法得的根據(jù)是                               。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若a﹣2b的值為3，則2a﹣4b+1=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一只螞蟻從數(shù)軸上A點出發(fā)爬了4個單位長度到了表示﹣1的點B，則點A所表示的數(shù)是(     )

A．﹣3或5   B．﹣5或3    C．﹣5   D．3

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