巧猜謎語(yǔ)(各打一數(shù)學(xué)名詞)
(1)九,八,七,六,五,四,三,二,一______;
(2)齊頭并進(jìn)______;
(3)診斷以后______;
(4)風(fēng)箏跑了______.

解:(1)∵由數(shù)學(xué)常識(shí)可知:
正常情況下,人們數(shù)數(shù)順序應(yīng)為:
一,二,三,四,五,六,七,八,九
而題中所列順序正好相反,即倒著數(shù),
∴謎底應(yīng)為“倒數(shù)”.
(2)∵“齊頭并進(jìn)”的意識(shí)是
各個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行,即各個(gè)方面保持平行.
∴謎底為“平行”.
(3)∵根據(jù)生活常識(shí),
醫(yī)生在給病人診斷后,會(huì)為病人對(duì)癥下藥,即為病人開藥方,
又∵本題要打一數(shù)學(xué)名詞
∴謎底應(yīng)為“開方”.
(4)∵根據(jù)生活常識(shí),
放風(fēng)箏時(shí)只有線斷了,風(fēng)箏才會(huì)飛跑.
又∵本題要打一數(shù)學(xué)名詞
∴謎底應(yīng)為“線段”.
分析:(1)由數(shù)學(xué)常識(shí)可知正常情況下,人們數(shù)數(shù)順序應(yīng)為一,二,三,四,五,六,七,八,九 而題中所列順序正好相反,即倒著數(shù),謎底應(yīng)為“倒數(shù)”.
(2)“齊頭并進(jìn)”的意識(shí)是 各個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行,即各個(gè)方面保持平行.謎底為“平行”.
(3)根據(jù)生活常識(shí),醫(yī)生在給病人診斷后,會(huì)為病人對(duì)癥下藥,即為病人開藥方,謎底應(yīng)為“開方”.
(4)根據(jù)生活常識(shí),放風(fēng)箏時(shí)只有線斷了,風(fēng)箏才會(huì)飛跑.謎底應(yīng)為“線段”.
點(diǎn)評(píng):本題與數(shù)學(xué)和生活常識(shí)結(jié)合緊密,需要對(duì)這些常識(shí)的靈活應(yīng)用.要注意該類體型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、巧猜謎語(yǔ)(各打一數(shù)學(xué)名詞)
(1)九,八,七,六,五,四,三,二,一
倒數(shù)
;
(2)齊頭并進(jìn)
平行
;
(3)診斷以后
開方
;
(4)風(fēng)箏跑了
線段

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

巧猜謎語(yǔ)(各打一數(shù)學(xué)名詞)
(1)九,八,七,六,五,四,三,二,一______;
(2)齊頭并進(jìn)______;
(3)診斷以后______;
(4)風(fēng)箏跑了______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案