如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B是切點,C是⊙O上一點,若∠P=40°,則∠C=
 
考點:切線的性質(zhì)
專題:
分析:首先連接OA,OB,由PA、PB是⊙O的切線,∠P=40°,可求得∠AOB的度數(shù),又由圓周角定理,即可求得答案.
解答:解:連接OB,OA,
∵PA、PB是⊙O的切線,
∴PA⊥OA,PB⊥OB,
∴∠PAO=∠PBO=90°,
∵∠P=40°,
∴∠AOB=360°-∠P-∠PAO-∠PBO=140°,
∴∠C=
1
2
∠AOB=70°.
故答案為:70°.
點評:此題考查了切線的性質(zhì)以及圓周角定理.此題難度不大,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在數(shù)軸上有A、B兩點,所表示的數(shù)分別為a、a+4,A點以每秒3個單位長度的速度向正方向運動,同時B點以每秒1個單位長度的速度也向正方向運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)運動前線段AB的長為
 
,t秒后,A點運動的距離可表示為
 
,B點運動距離可表示為
 
;
(2)當(dāng)t為何值時,A、B兩點重合,并求出此時A點所表示的數(shù)(用含與a的式子表示);
(3)在上述運動的過程中,若P為線段AB的中點,O為數(shù)軸的原點,當(dāng)a=-8時,是否存在這樣的t值,使得線段PO=5?若存在,求出符合條件的t值;若不存在,請說明理由.

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甲、乙兩人同時從相距60千米的A地前往B地,甲乘汽車,乙騎摩托車,甲到達B地停留半小時后返回A地,如圖是他們離A地的距離y(千米)與時間x(時)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)求:甲從B地返回A地的過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若乙出發(fā)后2小時和甲相遇,
①求相遇時他們離A地的距離;
②求乙從A地到B地用了多長時間?

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如圖,點C,D在線段AB上,EF∥AB,CE=CD,∠1=∠2.
(1)求證:四邊形CDFE是菱形;
(2)若AC=BD=CD,求證:△ADE≌△CBF.

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已知函數(shù)y=x2+mx+n在0≤x≤2上有最小值-
1
4
,最大值2,若-4<m<-2,則m=
 
,n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小明為了測量其所在位置A點到河對岸B點之間的距離,沿著與AB垂直的方向走了m米,到達點C,測得∠ACB=α,那么AB等于
 
米.

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(1+
2
1
)×(1+
2
2
)×(1+
2
3
)×…×(1+
2
100
)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

單項式7xy的系數(shù)是
 

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一個自然數(shù)若能表示為兩個自然數(shù)的平方差,則這個自然數(shù)為“智慧數(shù)”.比如:22-12=3,3就是智慧數(shù),22-02=4,4就是智慧數(shù).從0開始第8個智慧數(shù)是
 
,不大于2014的智慧數(shù)共有
 

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