古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成.A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天.
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下:
甲: 乙:
根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:
甲:x表示____________________,y表示 __________________;
乙:x表示 ____________________,y表示 __________________;
(2)求A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米?(寫出完整的解答過(guò)程)
(1) 甲: 乙:
【解析】解 (1) 甲: 乙: (2分)
甲:x表示A工程隊(duì)工作的天數(shù),y表示B工程隊(duì)工作的天數(shù);
乙:x表示A工程隊(duì)整治的河道長(zhǎng)度,y表示B工程隊(duì)整治的河道長(zhǎng)度; (4分)
(2)若解甲的方程組
①×8,得:8x+8y=160,、 ③-②,得:4x=20, ∴x=5.
把x=5代入①得:y=15, (6分)
∴ 12x=60,8y=120.
若解乙的方程組
②×12,得:x+1.5y=240, ③
③-①,得:0.5y=60.
∴y=120. (6分)
把y=120代入①,得,x=60. (8分)
答:A、B兩工程隊(duì)分別整治河道60米和120米
(1) 根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)不同,所表示的意思不同
(2)設(shè)甲工程隊(duì)整治河道x米,則乙工程隊(duì)整治河道(180-x)米,然后由已知表示出甲、乙兩工程隊(duì)的天數(shù),根據(jù)共用時(shí)20天列方程求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2011江蘇揚(yáng)州,24,10分)古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成。A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天。
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下:
甲: 乙:
根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:
甲:x表示 ,y表示 ;
乙:x表示 ,y表示 ;
(2)求A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米?(寫出完整的解答過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市宜陵中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段河道整治任務(wù)由兩工程隊(duì)完成.工程隊(duì)單獨(dú)整治該河道要16天才能完成;工程隊(duì)單獨(dú)整治該河道要24天才能完成.現(xiàn)在A工程隊(duì)單獨(dú)做6天后,B工程隊(duì)加入合做完成剩下的工程,問(wèn)A工程隊(duì)一共做了多少天?
(1)根據(jù)題意,萬(wàn)穎、劉寅兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程如下:
萬(wàn)穎:
劉寅:1
根據(jù)萬(wàn)穎、劉寅兩名同學(xué)所列的方程,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)表示的意義,然后在,然后在方框中補(bǔ)全萬(wàn)穎同學(xué)所列的方程:
萬(wàn)穎:表示________________,劉寅:表示________________,萬(wàn)穎同學(xué)所列不完整的方程中的方框內(nèi)該填 .
(2)求A工程隊(duì)一共做了多少天.(寫出完整的解答過(guò)程)
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