【題目】若方程﹣(m+3)x|m|2﹣5=0是關(guān)于x的一元一次方程,則m=

【答案】3
【解析】解:∵方程﹣(m+3)x|m|2﹣5=0是關(guān)于x的一元一次方程,
∴|m|﹣2=1,m+3≠0,
解得:m=3,
所以答案是:3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果將一張“95的電影票簡記為(9,5),那么(5,9)表示的電影票表示的是__________號.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算題
(1)|﹣3|+(﹣1)2013×(π﹣3)0﹣(﹣ 3
(2)a3a3+(2a32+(﹣a23

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,BD是角平分線,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OB為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.

(1)求證:AC是O的切線;

(2)若OB=10,CD=8,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食可養(yǎng)活約3億5千萬人,350000000用科學(xué)記數(shù)法表示為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線y=﹣2x+1不經(jīng)過第_____象限.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出

學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”) 和直角三角形全等的判定方法(即“HL”) , 我們繼續(xù)對“兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究.

初步思考

不妨將問題用符號語言表示為: △ABC△DEF, AC = DF, BC = EF, ∠B =∠E,

然后, 對∠B進(jìn)行分類, 可分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究.

深入探究

第一種情況: 當(dāng)∠B是直角時(shí), △ABC≌△DEF.

(1) 如圖①, △ABC△DEF, AC = DF, BC = EF, ∠B =∠E = 90°, 根據(jù)_____________, 可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.

第二種情況: 當(dāng)∠B是鈍角時(shí), △ABC≌△DEF.

 

(2) 如圖②, △ABC△DEF, AC = DF, BC = EF, ∠B =∠E, 且∠B∠E都是鈍角.

求證: △ABC≌△DEF.

第三種情況: 當(dāng)∠B是銳角時(shí), △ABC△DEF不一定全等.

 

(3) △ABC△DEF, AC = DF, BC = EF, ∠B = ∠E, 且∠B、∠E都是銳角, 請你用尺規(guī)在圖③中作出△DEF, 使△DEF△ABC不全等. (不寫作法, 保留作圖痕跡)

(4) ∠B還要滿足什么條件, 就可以使△ABC≌△DEF ? 請直接寫出結(jié)論: △ABC△DEF, AC = DF, BC = EF, ∠B =∠E, 且∠B∠E都是銳角, __________, △ABC≌△DEF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】未來三年,國家將投入8 500億元用于緩解群眾“看病難,看病貴”問題.將8 500億元用科學(xué)記數(shù)法表示為

A.0.85×104億元
B.8.5×103億元
C.8.5×104億元
D.85×102億元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若代數(shù)式3x﹣2的值為7,則x等于(
A.﹣2
B.﹣3
C.3
D.1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案