16．如圖是分別用8根火柴棒搭成的小燕子和小魚．
（1）移動(dòng)火柴棒，改變小燕子飛行的方向和小魚游動(dòng)的方向；
（2）只移動(dòng)3根火柴棒，你能用小燕子向相反的方向飛行，小魚向相反方向游動(dòng)嗎？

分析 （1）沒有條件限制，把小燕子飛行的方向變成向左和小魚游動(dòng)的方向變成向上即可．
（2）注意條件限制移動(dòng)3根，方向相反．

解答 解：（1）方法見圖1．

（2）方法見圖2，圖3．
圖2中只要將原圖中有顏色的3根火柴棒，移動(dòng)到新圖中即可．
圖3中也是將原圖中有顏色的3根火柴棒，移動(dòng)到新圖中即可．

點(diǎn)評(píng) 本題是動(dòng)手操作題目，看清楚題意是解題的關(guān)鍵，注意題目中只能移動(dòng)3根和方向相反這兩個(gè)條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．甲、乙兩家電器商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同樣的電器，但各自推出的優(yōu)惠方案不同，甲商場(chǎng)規(guī)定：凡超過4000元的電器，超出的金額按80%收取；乙商場(chǎng)規(guī)定：凡超過3000元的電器，超出的金額按90%收取，某顧客購(gòu)買的電器價(jià)格是x（x＞4000）元．
（1）分別用含有x的代數(shù)式表示在甲、乙兩家商場(chǎng)購(gòu)買電器所付的費(fèi)用；
（2）當(dāng)x=6000時(shí)，該顧客應(yīng)選擇哪一家商場(chǎng)購(gòu)買更優(yōu)惠？說明理由．
（3）當(dāng)x為何值時(shí)，在甲、乙兩家商場(chǎng)購(gòu)買所付的費(fèi)用相同？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計(jì)算：（$\sqrt{2}$+π）0-2|sin30°-1|+（$\frac{1}{2016}$）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，對(duì)于任意三點(diǎn)A，B，C，定義“外延矩形”：若矩形的任何一條邊均與某條坐標(biāo)軸垂直，且點(diǎn)A，B，C在該矩形的內(nèi)部或邊界上．則該矩形稱為A，B，C的“外延矩形”．
我們把點(diǎn)A，B，C的所有的“外延矩形”中，面積最小的稱為點(diǎn)A，B，C的“最佳外延矩形”．
（Ⅰ）已知點(diǎn)A（-2，0），B（4，3），C（0，t）．
①若t=2，則點(diǎn)A，B，C的“最佳外延矩形”的面積為18；
②若點(diǎn)A，B，C的“最佳外延矩形”的面積為24，請(qǐng)直接寫出t的值．
（Ⅱ）已知M（0，8），N（6，0），點(diǎn)P（x，y）是拋物線y=x2-4x+3上一點(diǎn)，求點(diǎn)M，N，P的“最佳外延矩形”面積的最小值，以及此時(shí)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x的取值范圍．
（Ⅲ）已知D（1，1），點(diǎn)E（m，n）是函數(shù)$y=\frac{4}{x}$的圖象上一點(diǎn)，求點(diǎn)O，D，E的“最佳外延矩形”面積的最小值，以及此時(shí)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖，邊長(zhǎng)為4的等邊三角形ABC中，E是對(duì)稱軸AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接EC，將線段EC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到FC，連接DF，則在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)過程中，DF的最小值是1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，某油田有四個(gè)油井分別位于A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)上，如果要建一個(gè)維修站H，使這個(gè)維修站到這四個(gè)油井的距離之和最短，那么這個(gè)維修站就必須建于AC，BD的交點(diǎn)上，知道這是為什么嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖；拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A（0，3），B（-1，0），請(qǐng)回答下列問題：
（1）求拋物線的解析式；
（2）拋物線的頂點(diǎn)為D，對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E，連接BD，求BD的長(zhǎng)．
（3）在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M，使得△MBC的面積是4？若存在請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在請(qǐng)說明不存在的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示圖案中，軸對(duì)稱圖形是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．若代數(shù)式（2x2+ax-y+6）-（bx2-3x+5y-1）的值與字母x的取值無關(guān)，求a，b的值．

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