在上勞技課時(shí),張老師拿出一張邊長(zhǎng)為的等邊△ABC紙片,現(xiàn)要在這塊紙片上裁剪出四個(gè)圓,若記這塊△ABC紙片的中心為M,半徑為m,在△ABC內(nèi)部畫一個(gè)⊙M后,再作三個(gè)半徑都為n的等圓⊙O1、⊙O2、⊙O3,使它們分別與△ABC的兩邊相切,與⊙M外切,建立直角坐標(biāo)系如圖所示.
(1)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求出m與n的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量n的取值范圍約在哪兩個(gè)數(shù)之間(精確到0.1);
(3)若記這四個(gè)圓的面積總和為S,試問S有最小值嗎?若有,求出這個(gè)最小值,并寫出相應(yīng)的m值.
【答案】分析:(1)連接AM并延長(zhǎng)交BC于N,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出BN,根據(jù)勾股定理求出AN,求出ON即可;
(2)連接DO3,求出AO3=2DO3=2n,根據(jù)AN的長(zhǎng)度得到3=1+m+m+n+2n求出即可;
(3)根據(jù)圓的面積公式得到S=πm2+3πn2,代入求出即可.
解答:解:(1)連接AM并延長(zhǎng)交BC于N,
∵M(jìn)是等邊△ABC的中心,
∴AM=2NM,AN⊥BC,CN=BN,∠BAN=∠BAC=30°,
由勾股定理得:AN==3,
∴MN=1,
∴M(,1),
答:點(diǎn)M的坐標(biāo)是(,1).

(2)連接DO3
∵∠BAN=30°,∠O3DA=90°,
∴AO3=2DO3=2n,
∴3=1+m+m+n+2n,
∴m=-3n+2,(0.3<n<0.6);
答:m與n的函數(shù)關(guān)系式是m=-3n+2,并求自變量n的取值范圍約在0.3-0.6之間.

(3)S=πm2+3πn2=π(-3n+2)2+3πn2=π(12 n2-12n+4)=12π(n-0.5)2+π,
當(dāng)n=0.5,即m=0.5時(shí),S有最小值,最小值為S=π.
答:S有最小值,這個(gè)最小值是π,m值是0.5.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)等邊三角形的性質(zhì),二次函數(shù)的最值,相切兩圓的性質(zhì),勾股定理,含30度角的直角三角形性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的連接和掌握,能綜合運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在上勞技課時(shí),張老師拿出一張邊長(zhǎng)為2
3
的等邊△ABC紙片,現(xiàn)要在這塊紙片上裁剪出四個(gè)圓,若記這塊△ABC紙片的中心為M,半徑為m,在△ABC內(nèi)部畫一個(gè)⊙M后,再作三個(gè)半徑都為n的等圓⊙O1、⊙O2、⊙O3,使它們分別與△ABC的兩邊相切,與⊙M外切,建立直角坐標(biāo)系如圖所示.
(1)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求出m與n的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量n的取值范圍約在哪兩個(gè)數(shù)之間(精確到0.1);
(3)若記這四個(gè)圓的面積總和為S,試問S有最小值嗎?若有,求出這個(gè)最小值,并寫出相應(yīng)的m值.精英家教網(wǎng)

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在上勞技課時(shí),張老師拿出一張邊長(zhǎng)為的等邊紙片,現(xiàn)要在這塊紙片上裁剪出四個(gè)圓,若記這塊紙片的中心為,半徑為,在內(nèi)部畫一個(gè)⊙M后,再作三個(gè)半徑都為的等圓⊙、⊙、⊙,使它們分別與的兩邊相切,與⊙M外切,建立直角坐標(biāo)系如圖所示.

(1)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)求出的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量的取值范圍約在哪兩個(gè)數(shù)之間(精確到0.1);

(3)若記這四個(gè)圓的面積總和為, 試問有最小值嗎?若有,求出這個(gè)最小值,并寫出相應(yīng)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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