已知a,b,c為△ABC的三邊長(zhǎng),則關(guān)于x的一元二次方程4x2+4(a+b)x+c2=0的根的情況(  )
A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、沒(méi)有實(shí)數(shù)根
C、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D、無(wú)法判斷
考點(diǎn):根的判別式,三角形三邊關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)三角形中任意兩邊之和大于第三邊,再結(jié)合根的判別式求出即可.
解答:解:∵a,b,c為△ABC的三邊長(zhǎng),
∴a+b>c,
∵關(guān)于x的一元二次方程4x2+4(a+b)x+c2=0中,
b2-4ac=[4(a+b)]2-4×4×c2=16[(a+b)2-c2],
∴b2-4ac>0,
∴關(guān)于x的一元二次方程4x2+4(a+b)x+c2=0的根的情況是有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形三邊關(guān)系以及根的判別式,得出b2-4ac的符號(hào)是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式5(x+2)≤28-2x的非負(fù)整數(shù)解有( 。﹤(gè).
A、1B、2C、3D、無(wú)數(shù)個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,是一次函數(shù)的是( 。
A、y=
5
x
B、y=-5x+3
C、y=x2+3x-5
D、y=
2x+4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

82600精確到千位是( 。
A、8.3×103
B、8.26×104
C、8.26×105
D、8.3×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列從左邊到右邊的變形,屬于因式分解的是( 。
A、(x+1)(x-1)=x2-1
B、x2-2x+1=x(x-2)+1
C、x2-4y2=(x+4y)(x-4y)
D、x2-6x+9=(x-3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中不一定是一元二次方程的是( 。
A、(a-3)x2=8 (a≠3)
B、ax2+bx+c=0
C、(x+3)(x-2)=x+5
D、
3
x2+
3
57
x-2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若0<a<1,a+
1
a
=6
,則代數(shù)式
a
-
1
a
的值為( 。
A、±2B、-2C、±4D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用乘法公式計(jì)算:
(1)(x+1)(x-1)(x2+1)(x4+1);
(2)(3x+2)2-(3x-5)2;
(3)(x-2y+1)(x+2y-1);
(4)(a-3b-2c)(a-3b+2c).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示邊長(zhǎng)為a的正方形紙片剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后余下的紙片.若把余下的紙片剪開后拼成一個(gè)四邊形,可以用來(lái)驗(yàn)證公式a2-b2=(a+b)(a-b).
(1)請(qǐng)你通過(guò)對(duì)圖形的剪拼,畫出三種不同拼法的示意圖.要求:
①拼成的圖形是四邊形;
②在圖形上畫剪切線(用虛線表示);
③在拼出的圖形上標(biāo)出已知的邊長(zhǎng).
(2)選擇其中一種拼法寫出驗(yàn)證上述公式的過(guò)程.

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