某校七年級(jí)（1）班共46人，前段時(shí)間有一位同學(xué)身患重病，其余同學(xué)獻(xiàn)“愛(ài)心”為其捐款，共捐得156元，捐款情況見(jiàn)下表，由于記錄的同學(xué)不小心，造成捐款3元和4元的人數(shù)看不清楚了、請(qǐng)你根據(jù)表格提供的信息，求出捐款3元和4元的人數(shù)分別是多少？

解：設(shè)捐款3元和4元的人數(shù)分別是x人，y人，則由題意，
得，
解得，
即捐款3元和4元的人數(shù)分別是20人和14人．
分析：由于某校七年級(jí)（1）班共46人且捐款2元和5元的人數(shù)分別為2人、6人那么捐款3元的人數(shù)+捐款4元的人數(shù)=46-5-6-1，捐款3元和4元的人的捐款總數(shù)=156-捐款2元和5元的人的捐款總數(shù)，以這兩個(gè)等量關(guān)系列出方程求解即可．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二元一次方程組的應(yīng)用，關(guān)鍵在于根據(jù)題意找出合適的等量關(guān)系列出方程組求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校七年級(jí)（1）班共46人，前段時(shí)間有一位同學(xué)身患重病，其余同學(xué)獻(xiàn)“愛(ài)心”為其捐款，共捐得156元，捐款情況見(jiàn)下表，由于記錄的同學(xué)不小心，造成捐款3元和4元的人數(shù)看不清楚了、請(qǐng)你根據(jù)表格提供的信息，求出捐款3元和4元的人數(shù)分別是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

清風(fēng)樂(lè)園門(mén)票價(jià)格如下表所示：
購(gòu)票人數(shù) 1～50人 51～100人 100人以上
每人門(mén)票價(jià) 13元 11元 9元
某校七年級(jí)①、②兩個(gè)班共104人去清風(fēng)樂(lè)園春游，其中①班人數(shù)較少，不到50人，②班人數(shù)較多，超過(guò)50人，經(jīng)估算若兩班都以班為單位分別購(gòu)票，則一共應(yīng)付1240元．
（1）請(qǐng)算出兩個(gè)班各有多少名學(xué)生．
（2）想一想：你認(rèn)為他們?nèi)绾钨?gòu)票比較合算？
（3）假如①班先到達(dá)樂(lè)園，想要單獨(dú)購(gòu)票，你能幫他們想出一個(gè)比較合算的購(gòu)票方案嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某景區(qū)門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表：
購(gòu)票張數(shù) 1～50張 51～100張 100張以上
每張票的價(jià)格 26元 22元 18元
某校七年級(jí)①、②兩個(gè)班共104人去游園，其中②班有40多人，不足50人．經(jīng)估算，如果兩個(gè)班分別按本班實(shí)有人數(shù)購(gòu)票，則一共應(yīng)付2480元．問(wèn)：
（1）兩班各有多少學(xué)生？
（2）如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，可省多少錢(qián)？
（3）如果②班單獨(dú)組織去游園，作為組織者的你將如何購(gòu)票才最省錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

清風(fēng)樂(lè)園門(mén)票價(jià)格如下表所示：
購(gòu)票人數(shù)1～50人51～100人100人以上
每人門(mén)票價(jià)13元11元9元
某校七年級(jí)①、②兩個(gè)班共104人去清風(fēng)樂(lè)園春游，其中①班人數(shù)較少，不到50人，②班人數(shù)較多，超過(guò)50人，經(jīng)估算若兩班都以班為單位分別購(gòu)票，則一共應(yīng)付1240元．
（1）請(qǐng)算出兩個(gè)班各有多少名學(xué)生．
（2）想一想：你認(rèn)為他們?nèi)绾钨?gòu)票比較合算？
（3）假如①班先到達(dá)樂(lè)園，想要單獨(dú)購(gòu)票，你能幫他們想出一個(gè)比較合算的購(gòu)票方案嗎？

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