如圖所示,圖①表示的是某教育網(wǎng)站一周內(nèi)連續(xù)7天日訪問(wèn)總量的情況,圖②表示的是學(xué)生日訪問(wèn)量占日訪問(wèn)總量的百分比情況,觀察圖①、②,解答下列問(wèn)題:

(1)若這7天的日訪問(wèn)總量一共約為10萬(wàn)人次,求星期三的日訪問(wèn)總量;
(2)求星期日學(xué)生日訪問(wèn)總量;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一條從統(tǒng)計(jì)圖中得到的信息.
解:(1)∵這7天的日訪問(wèn)總量一共約為10萬(wàn)人次,除星期三以外的其它天的日訪問(wèn)總量分別為:0.5萬(wàn)人次,1萬(wàn)人次,1萬(wàn)人次,1.5萬(wàn)人次,2.5萬(wàn)人次,3萬(wàn)人次,
∴星期三的日訪問(wèn)總量為:10﹣0.5﹣1﹣1﹣1.5﹣2.5﹣3=0.5(萬(wàn)人次)。
(2)∵星期日的日訪問(wèn)總量為3萬(wàn)人次,星期日學(xué)生日訪問(wèn)總量占日訪問(wèn)總量的百分比為30%,
∴星期日學(xué)生日訪問(wèn)總量為:3×30%=0.9(萬(wàn)人次)。
(3)某教育網(wǎng)站一周內(nèi)星期日的日訪問(wèn)總量最大。
(1)由這7天的日訪問(wèn)總量一共約為10萬(wàn)人次,結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖可得除星期三以外的其它天的日訪問(wèn)總量分別為:0.5萬(wàn)人次,1萬(wàn)人次,1萬(wàn)人次,1.5萬(wàn)人次,2.5萬(wàn)人次,3萬(wàn)人次,繼而求得星期三的日訪問(wèn)總量。
(2)由星期日的日訪問(wèn)總量為3萬(wàn)人次,結(jié)合扇形統(tǒng)計(jì)圖可得星期日學(xué)生日訪問(wèn)總量占日訪問(wèn)總量的百分比為30%,繼而求得星期日學(xué)生日訪問(wèn)總量。
(3)結(jié)合圖可得某教育網(wǎng)站一周內(nèi)星期日的日訪問(wèn)總量最大(答案不唯一)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知:甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5,甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,下列結(jié)論中正確的是
A.甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大B.乙組數(shù)據(jù)的比甲組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大
C.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)一樣大D.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)不能比較

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2013年河池市初中畢業(yè)升學(xué)考試的考生人數(shù)約為3.2萬(wàn)名,從中抽取300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,在本次調(diào)查中,樣本指的是
A.300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)B.300
C.3.2萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)D.300名考生

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某校八年級(jí)數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)積極參加義工活動(dòng),小慶對(duì)全體小組成員參加活動(dòng)次數(shù)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)解析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(圖).
次數(shù)
10
8
6
5
人數(shù)
3
a
2
1
(1)表中a=     ;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從小組成員中任選一人向?qū)W校匯報(bào)義工活動(dòng)情況,參加了10次活動(dòng)的成員被選中的概率有多少?

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目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注,針對(duì)這種現(xiàn)象,我市某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)這次調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)為     .家長(zhǎng)表示“不贊同”的人數(shù)為     ;
(2)從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)中隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“贊同”的家長(zhǎng)的概率是     ;
(3)求圖②中表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的扇形圓心角的度數(shù).

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A.眾數(shù)是10.5  B.方差是3.8  C.極差是8 D.中位數(shù)是10

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(2013年四川自貢10分)為配合我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市,某校對(duì)八年級(jí)各班文明行為勸導(dǎo)志愿者人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計(jì)六種情況,并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求該年級(jí)平均每班有多少文明行為勸導(dǎo)志愿者?并將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)該校決定本周開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),從八年級(jí)只有2名文明行為勸導(dǎo)志愿者的班級(jí)中任選兩名,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選文明行為勸導(dǎo)志愿者有兩名來(lái)自同一班級(jí)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.打開(kāi)電視機(jī),正在播放廣告這一事件是隨機(jī)事件
B.要了解小趙一家三口的身體健康狀況,適合采用抽樣調(diào)查
C.方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大
D.樣本中個(gè)體的數(shù)目稱(chēng)為樣本容量

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