如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點(diǎn)M,與BD相交于點(diǎn)O,與BC相交于N,連接MN,DN.
(1)求證:四邊形BMDN是菱形;
(2)若AB=6,BC=8,求MD的長(zhǎng).
考點(diǎn):菱形的判定與性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),矩形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)矩形性質(zhì)求出AD∥BC,推出∠MDO=∠NBO,∠DMO=∠BNO,證△DMO≌△BNO,推出OM=ON,得出平行四邊形BMDN,推出菱形BMDN;
(2)根據(jù)菱形性質(zhì)求出DM=BM,在Rt△AMB中,根據(jù)勾股定理得出BM2=AM2+AB2,推出x2=(8-x)2+62,求出即可.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠A=90°,
∴∠MDO=∠NBO,∠DMO=∠BNO,
在△DMO和△BNO中,
∠MDO=∠NBO
BO=DO
∠MOD=∠NOB

∴△DMO≌△BNO(ASA),
∴OM=ON,
∵OB=OD,
∴四邊形BMDN是平行四邊形,
∵M(jìn)N⊥BD,
∴平行四邊形BMDN是菱形.

(2)解:∵四邊形BMDN是菱形,
∴MB=MD,
設(shè)MD長(zhǎng)為x,則MB=DM=x,
在Rt△AMB中,BM2=AM2+AB2
即x2=(8-x)2+62,
解得:x=
25
4

答:MD長(zhǎng)為
25
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形性質(zhì),平行四邊形的判定,菱形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用.注意對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果
x=1
y=5
是方程kx+2y=-5的一個(gè)解,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
8
+
1
2
-2
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠第一車間有工人a人,第二車間的人數(shù)比第一車間人數(shù)的13倍少4人,第三車間的人數(shù)比第二車間人數(shù)的
1
2
多7人,則三個(gè)車間人數(shù)共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛貨車從超市出發(fā),向東走了2千米,到達(dá)小英家,繼續(xù)向東又走了1.5千米,到達(dá)小李家,又向西走了6.5千米到達(dá)小明家,最后回到超市.
(1)已超市為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较,?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,你能在數(shù)軸上表示出小明家、小李家、小英家的位置嗎?
(2)小明家距小英家多遠(yuǎn)?
(3)貨車一共行駛了多少千米?
(4)若貨車耗油量3.5升/千米,則共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC上的中線AD=8cm,請(qǐng)你判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)軸上與表示2的點(diǎn)的距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)為( 。
A、-3B、7
C、-3或7D、-2或5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO是梯形,其中A(6,0),B(3,
3
),C(1,
3
),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q也同時(shí)從點(diǎn)B沿B→C→O的線路運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度為每秒1個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)A點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止,設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式的對(duì)稱軸為
 

(2)設(shè)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的對(duì)稱軸與直線OB的交點(diǎn)為M,線段PQ是否能經(jīng)過(guò)點(diǎn)M?若能請(qǐng)求出t的值(或t的取值范圍),若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)Q在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),以線段PQ為直徑的圓能否與直線AB相切?若能請(qǐng)求出t的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
+(-1)2010-|1-
2
|
(2)(3
48
-2
27
)+
3

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