利用網(wǎng)格作圖
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中的BC上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到AB、AC的距離相等,再在射線AP上找一點(diǎn)Q,使QB=QC.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中添加一條線段,使圖中的3條線段組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,畫出所有情形.
考點(diǎn):作圖-軸對(duì)稱變換,角平分線的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì)
專題:分類討論
分析:(1)根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等可得點(diǎn)P為∠A的平分線與BC的交點(diǎn),根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等可得點(diǎn)Q為BC的垂直平分線與AP的交點(diǎn),然后利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)分別作出即可;
(2)根據(jù)線段的軸對(duì)稱性,分別以線段AB的兩條對(duì)稱軸和線段CD的兩條對(duì)稱軸為對(duì)稱軸作出另外一條線段即可.
解答:解:(1)點(diǎn)P、Q如圖所示;

(2)如圖,以線段AB的兩條對(duì)稱軸為對(duì)稱軸作出紅色線段,
以CD的兩條對(duì)稱軸為對(duì)稱軸作出紫色的線段.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用軸對(duì)稱變換作圖,角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等,線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等的性質(zhì),難點(diǎn)在于(2)先根據(jù)已知線段確定出對(duì)稱軸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小,使變換后得到的△A1B1C1與△ABC對(duì)應(yīng)邊的比為1:2.請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格內(nèi)畫出△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個(gè)正方體表面全部涂上顏色,把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個(gè)小正方體,我們把僅有i個(gè)面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)記為xi,例如:通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)僅有3個(gè)面涂色的小正方體個(gè)數(shù)x3=8,僅有2個(gè)面涂色的小正方體個(gè)數(shù)x2=12,僅有1個(gè)面涂色的小正方體個(gè)數(shù)x1=6,6個(gè)面均不涂色的小正方體個(gè)數(shù)x0=1.
(1)如果把正方體的棱四等分,同樣沿等分線把正方體切開,得到64個(gè)小正方體,那么x3=
 
,x2=
 
,x1=
 
,x0=
 
;
(2)如果把正方體的棱n等分(n大于3),然后沿等分線把正方體切開,得到n3個(gè)小正方體,且滿足2x2-x3=184,請(qǐng)求出n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是圓O的直徑,點(diǎn)C、D在圓O上,且點(diǎn)C、D在AB的異側(cè),連接AD、OD、OC.若AD∥OC,且∠AOC=70°,則∠AOD的大小為( 。
A、70°B、60°
C、50°D、40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

零是( 。
A、正數(shù)B、奇數(shù)C、負(fù)數(shù)D、偶數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,O為∠A、∠B的平分線的交點(diǎn),當(dāng)三邊長(zhǎng)為6,8,10時(shí),則點(diǎn)O到三邊的距離為( 。
A、3,4,5B、都是2
C、都是1D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列長(zhǎng)度的四組線段:①1,2,2;②5,13,12;③6,7,8;④6,8,10.其中能組成直角三角形的是( 。
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是計(jì)算機(jī)程序計(jì)算圖.
(1)若開始輸入為-
2
3
,請(qǐng)你根據(jù)程序列出算式并計(jì)算出輸出結(jié)果;
(2)若最后輸出為-4,請(qǐng)你根據(jù)程序列出算式并計(jì)算出輸入數(shù)字.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、
4
=±2
B、
3-27
=-3
C、
(-4)2
=-4
D、
39
=3

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同步練習(xí)冊(cè)答案