17.如圖,已知E、F分別為平行四邊形ABCD的對邊AD、BC上的點,且DE=BF,EM⊥AC于M,F(xiàn)N⊥AC于N,EF交AC于點O,求證:
(1)EM=FN;   
(2)EF與MN互相平分.

分析 (1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,AD=BC,得出∠EAM=∠FCN,AE=CF,由AAS證明△AEM≌△CFN,得出對應(yīng)邊相等即可;
(2)連接EN、FM,求出EM=FN,EM∥FN,得出平行四邊形EMFN,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出即可.

解答 證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,
∴∠EAM=∠FCN,
∵DE=BF,
∴AE=CF,∵EM⊥AC于M,F(xiàn)N⊥AC于N,∴∠AME=∠CNF=90°,
在△AEM和△CFN中,$\left\{\begin{array}{l}{∠EAM=∠∠FCN}&{\;}\\{∠AME=∠CNF}&{\;}\\{AE=CF}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△AEM≌△CFN(AAS),
∴EM=FN;
(2)連接EN、FM,如圖所示:
∵EM⊥AC,F(xiàn)N⊥AC,
∴∠AME=∠EMN=∠FNC=∠FNM=90°,
∴EM∥FN,
又∵由(1)得EM=FN,
∴四邊形EMFN是平行四邊形,
∴EF與MN互相平分.

點評 本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)將△ABC沿y軸翻折,則翻折后點A的對應(yīng)點的坐標(biāo)是(2,3).
(2)作出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1,畫△A1B1C1,并直接寫出點A1的坐標(biāo).
(3)若以D、B、C為頂點的三角形與△ABC全等,請畫出所有符合條件的△DBC(點D與點A重合除外),并直接寫出點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲、乙兩地之間的距離為900km,一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā).已知快車的速度是慢車的2倍,慢車12小時到達(dá)甲地.
(1)慢車速度為每小時75km;快車的速度為每小時150km;
(2)當(dāng)兩車相距300km時,兩車行駛了$\frac{8}{3}$或$\frac{16}{3}$小時;
(3)若慢車出發(fā)3小時后,第二列快車從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車相同.在第二列快車行駛的過程中,當(dāng)它和慢車相距150km時,求兩列快車之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知A=2x2+xy+3y-1,B=x2-xy.
(1)若(x+2)2+|y-3|=0,求A-2B的值;
(2)若A-2B的值與y的值無關(guān),求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AB⊥AC,AB=3,BC=5,EF垂直平分BC,點P為直線EF上的任一點,則AP+BP的最小值是4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.把所有正偶數(shù)從小到大排列,并按如下規(guī)律分組:(2),(4,6,8),(10,12,14,16,18),(20,22,24,26,28,30,32),…,現(xiàn)有等式Am=(i,j)表示正偶數(shù)m是第i組第j個數(shù)(從左往右數(shù)),如A8=(2,3),則A2016=( 。
A.(31,50)B.(32,47)C.(33,46)D.(34,42)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在實數(shù)-$\frac{1}{3}$、$\sqrt{9}$、$\frac{π}{2}$、$\root{3}{2}$中,無理數(shù)的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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6.[實際情境]
甲、乙兩人從相距4千米的兩地同時、同向出發(fā),甲每小時走6千米,乙每小時走4千米,小狗隨甲一起出發(fā),每小時跑12千米.小狗遇到乙的時候它就往甲這邊跑,遇到甲時又往乙這邊跑,遇到乙的時候再往甲這邊跑…就這樣一直跑下去.
[數(shù)學(xué)研究]
如圖,折線A-B-C、A-D-E分別表示甲、小狗在行進過程中,離乙的路程y(km)與甲行進時間x(h)之間的部分函數(shù)圖象.
(1)寫出D點坐標(biāo)的實際意義;
(2)求線段AB對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求點E的坐標(biāo);
(4)小狗從出發(fā)到它折返后第一次與甲相遇的過程中,直接寫出x為何值時,它離乙的路程與它離甲的路程相等?

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4.如圖,拋物線y=ax2+bx-2(a≠0)過點A(-1,0),B(4,0),與y軸交與點C,頂點為D.
(1)求拋物線的解析式與頂點D的坐標(biāo);
(2)點E從A點出發(fā),沿x軸向B點運動并到點B停止(點E與點A,B不重合)過點E作直線l平行BD,交直線AD于點F,設(shè)AE的長為m,連接DE,求△DEF面積的最大值及此時點E到BD的距離;
(3)試探究:
①在拋物線的對稱軸上是否存在點M,使得MA+MC的值最小?若存在請求出M的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
②在拋物線的對稱軸上是否存在點N,使丨NA-NC丨的值最大?若存在請求出N的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案