【題目】如圖,點A是反比例函數(shù) 圖像上的一點,過點A作AB⊥軸于點B,且△AOB的面積為2,點A的坐標為.
(1)求m和k的值.
(2)若一次函數(shù)y=ax+3的圖像經(jīng)過點A,交雙曲線的另一支于點C,交y軸于點D,求△AOC的面積.
(3)在軸上是否存在點P,使得△PAC的面積為6?如果存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)m=4,k=-4;(2);(3)存在,P點坐標為(0,)或(0,).
【解析】
試題分析:(1)△AOB的面積為2,點A的坐標為(-1,m)得,求出m的值,把點A坐標代入求得k的值即可;(2)把A(-1,4)代入y=ax+3求出一次函數(shù)的表達式,聯(lián)立,解方程組求出點C的坐標,進而求出△AOC的面積;(3)假設(shè)存在,設(shè)P點坐標為(0,c)有:=6,進而求出c的值即可.
試題解析:(1)依題意得,∴m=4,∴A(-1,4),把點A(-1,4)代入得,∴k=-4,答:m=4,k=-4;
(2)把A(-1,4)代入y=ax+3得:4=-a+3,解得a=-1,∴y=-x+3,又∵反比例函數(shù)的表達式為,聯(lián)立,解得,,∴C的坐標為(4,-1),又當(dāng)x=0時y=-x+3=-0+3=3,∴OD=3,∴==;
(3)答:存在. 理由: 假設(shè)存在,設(shè)P點坐標為(0,c)有:=6,解得或,∴P點的坐標為(0,)或(0,), 故存在P點使得△PAC的面積為6.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某年級380名師生秋游,計劃租用7輛客車,現(xiàn)有甲、乙兩種型號客車,它們的載客量和租金如表.
甲種客車 | 乙種客車 | |
載客量(座/輛) | 60 | 45 |
租金(元/輛) | 550 | 450 |
(1)設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費用為y元.求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)表達式;
(2)當(dāng)甲種客車有多少輛時,能保障所有的師生能參加秋游且租車費用最少,最少費用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=30cm,BC=25cm,動點P從點C出發(fā),沿CA方向運動,速度是2cm/s,動點Q從點B出發(fā),沿BC方向運動,速度是1cm/s.
(1)幾秒后P,Q兩點相距25cm?
(2)幾秒后△PCQ與△ABC相似?
(3)設(shè)△CPQ的面積為S1,△ABC的面積為S2,在運動過程中是否存在某一時刻t,使得S1:S2=2:5?若存在,求出t的值;若不存在,則說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市開展一項自行車旅游活動,線路需經(jīng)A、B、C、D四地,如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A地北偏東75°方向.且BC=CD=20km,問沿上述線路從A地到D地的路程大約是多少?(最后結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.25,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)
(1)在直角坐標系中描出各點,畫出△ABC.
(2)求△ABC的面積;
(3)設(shè)點P在坐標軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,△ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格的格點(網(wǎng)格線的交點)上.
(1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系,使點A坐標為(1,3)點B坐標為(2,1);
(2)請作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A'B'C',并寫出點C'的坐標;
(3)判斷△ABC的形狀.并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,延長CE,BA交于點F,連接AC,DF.
(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)CF平分∠BCD時,寫出BC與CD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD的長AB為5,寬BC為4,E是BC邊上的一個動點,AE⊥EF,EF交CD于點F.設(shè)BE=x,F(xiàn)C=y,則點E從點B運動到點C時,能表示y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,AH是△ABC的高,AH=4 cm,BC=8 cm,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒3厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度向遠離C點的方向運動,連接AD、AE,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.
(1)請直接寫出CD、CE的長度(用含有t的代數(shù)式表示):CD= cm,CE= cm;
(2)當(dāng)t為多少時,△ABD的面積為12 cm2?
(3)請利用備用圖探究,當(dāng)t為多少時,△ABD≌△ACE?并簡要說明理由.
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