（2015•普陀區(qū)一模）如圖，在△ABC中，DE∥BC，DE與邊AB相交于點D，與邊AC相交于點E，如果AD=3，BD=4，AE=2，那么AC= ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•南開區(qū)三模）若反比例函數(shù)y=（2k﹣1）的圖象位于二、四象限，則k= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市樂至縣九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•樂至縣期末）如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，點E、F在AB邊上，連接DE，CF交AD于G，點E是BF中點．

（1）求證：△AFG∽△AED

（2）若FG=2，G為AD中點，求CG的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市樂至縣九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂至縣期末）判斷一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情況是（ ）

A．只有一個實數(shù)根

B．有兩個相等的實數(shù)根

C．有兩個不相等的實數(shù)根

D．沒有實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市簡陽市九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015•沙坪壩區(qū)模擬）《中國足球改革總體方案》提出足球要進校園，為了解某校學(xué)生對校園足球喜愛的情況，隨機對該校部分學(xué)生進行了調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果分為“很喜歡”、“較喜歡”、“一般”、“不喜歡”四個等級，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖；

（1）一共調(diào)查了 名學(xué)生，請補全條形統(tǒng)計圖；

（2）在此次調(diào)查活動中，選擇“一般”的學(xué)生中只有兩人來自初三年級，現(xiàn)在要從選擇“一般”的同學(xué)中隨機抽取兩人來談?wù)劯髯詫π@足球的感想，請用畫樹狀圖或列表法求選中的兩人剛好都來自初三年級的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市簡陽市九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•簡陽市期末）如圖，在△ABC中，點D在AB上，在下列四個條件中：①∠ACD=∠B；②∠ADC=∠ACB；③AC2=AD•AB；④AB•CD=AD•CB，能滿足△ADC與△ACB相似的條件是（ ）

A．①、②、③ B．①、③、④ C．②、③、④ D．①、②、④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市簡陽市九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•簡陽市期末）方程（x﹣1）（x+3）=12化為ax2+bx+c=0的形式后，a、b、c的值為（ ）

A．1、2、﹣15

B．1、﹣2、﹣15

C．﹣1、﹣2、﹣15

D．﹣1、2、﹣15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省廣安市岳池縣九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•岳池縣期末）點P（3，﹣2）關(guān)于原點中心對稱的點的坐標是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2016春•德州校級月考）給出下列四個關(guān)于是否成反比例的命題，判斷它們的真假．

（1）面積一定的等腰三角形的底邊長和底邊上的高成反比例；

（2）面積一定的菱形的兩條對角線長成反比例；

（3）面積一定的矩形的兩條對角線長成反比例；

（4）面積一定的直角三角形的兩直角邊長成比例．

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