計(jì)算題:
(1)(-13)+(-32)
(2)
8
25
×0.5+(-4)
(3)1+(-2)+|-3|-5.
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用同號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘法運(yùn)算,再計(jì)算加法運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計(jì)算絕對(duì)值運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-45;
(2)原式=
4
25
-4=-3
21
25
;
(3)原式=1-2+3-5=4-7=-3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,P是∠AOB的角平分線OC上的一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D、E,則圖中全等三角形有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的句子中是命題的有
 

(1)我是揚(yáng)州人;(2)你吃飯了嗎?(3)對(duì)頂角相等;(4)內(nèi)錯(cuò)角相等;
(5)延長(zhǎng)線段AB;  (6)明天可能下雨; (7)若a2>b2  則a>b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)數(shù)相加,如果和小于每一個(gè)加數(shù),則這兩個(gè)數(shù)( 。
A、同為正數(shù)B、同為負(fù)數(shù)
C、一正一負(fù)D、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22m-1×16×8m-1+(-4m)×8m(m為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,若△ABC與△EBC的周長(zhǎng)分別是26cm、18cm,求AC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:x、y為任意有理數(shù),M=x2+y2,N=2xy,你能確定M,N的大小嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足4a+2b+c=0,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)必有一根為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知2011=a2+b,a是質(zhì)數(shù),b是奇數(shù),求
a
2
+
b
3

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