梯形ABCD中,AB∥CD,AB=kAC,E為腰BC上一點,且∠AED=∠BAC.
(1)如圖1,當k=1時,試判斷AE與DE的數(shù)量關系,并加以證明.
(2)如圖2,當k≠1時,∠ACB<90°,其它條件不變,(1)中結論還成立嗎?如果成立,請加以證明;如果不成立,寫出新的數(shù)量關系,并加以證明.
考點:四邊形綜合題
專題:
分析:(1)求出A、D、C、E四點共圓,推出∠ADE=∠ACB,求出∠ADE=∠DAE,根據(jù)等腰三角形的判定推出即可;
(2)求出A、D、C、E四點共圓,推出∠ADE=∠ACB,推出△ADE和△ACB相似,得出比例式,求出即可.
解答:(1)AE=DE,
證明:∵AB∥CD,
∴∠DCA=∠BAC,
∵∠AED=∠BAC,
∴∠DCA=∠DEA,
∴A、D、C、E四點共圓,
∴∠ADE=∠ACB,
∵AB=kAC,k=1,
∴∠B=∠ACB,
∴∠DAE=∠ADE,
∴AE=DE;

(2)(1)中的結論不成立,
AE=kDE,
證明:∵AB∥CD,
∴∠DCA=∠BAC,
∵∠AED=∠BAC,
∴∠DCA=∠DEA,
∴A、D、C、E四點共圓,
∴∠ADE=∠ACB,
∵∠BAC=∠DEA,
∴△ADE∽△BCA,
DE
AE
=
AC
AB
,
∴∠B=∠ACB,
∴∠DAE=∠ADE,AB=kAC,
∴AE=kDE.
點評:本題考查了四點共圓的條件,圓周角定理,相似三角形的性質和判定,全等三角形的性質和判定的應用,主要考查了學生的推理能力,題目比較好,有一定難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,等腰△ABC的周長是32cm,底邊長是12cm,
(1)求等腰△ABC的高.    
(2)求S△ABC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“倩影”女性服裝商店平時不打折,為迎接“三八”婦女節(jié),商店在節(jié)日期間舉行促銷,促銷期間規(guī)定:商店內(nèi)所有商品按標價的80%出售.同時,當顧客在該商店消費一定金額后,按如下方案獲得相應金額的抵用券,與便下次到該商店購物抵用現(xiàn)金.
消費金額a(元)范圍 200≤a<400 400≤a<500 500≤a<700 700≤a<900
獲得抵用券的金額(元) 30 80 120 130
根據(jù)上述促銷方法,顧客在商店內(nèi)購物可以獲得雙重優(yōu)惠.例如,購買標價為600元的商品,則消費金額為600×80%=480 元,獲得的優(yōu)惠額為600×(1-80%)+80=200元.設購買該商品得到的優(yōu)惠率=購買商品獲得的優(yōu)惠額÷商品的標價.
(1)購買一件標價為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)對于標價在500元與800元之間(含500元和800元)的商品,顧客購買標價為多少元的商品,可以得到
1
3
的優(yōu)惠率?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,有長為24米的籬笆,一面用墻(墻的最大可用長度a=15米)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設圍成的花圃的面積為y平方米,AB長為x米.
(1)求y與x的函數(shù)關系式,并求出自變量x的取值范圍;
(2)求圍成的長方形花圃的最大面積及對應的AB的長;
(3)當圍成的長方形花圃的面積不小于36平方米時,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且滿足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF
(1)求∠EOB的度數(shù);
(2)若平行移動AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律或求出變化范圍;若不變,求出這個比值.
(3)在平行移動AB的過程中,是否存在某種情況,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度數(shù);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

因式分解:16a2b-16a3-4ab2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)(-
1
2
)0+(-2)3+(
1
3
)-1
+|-2|;
(2)-t3•(-t)4•(-t)5;
(3)(-3a32•a3+(-4a)2•a7+(-5a33;
(4)(a-b)10÷(b-a)4÷(b-a)3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD⊥BC于D,若AB=8,則CD=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當x
 
時,
1-x
2x2+1
有意義.

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