如圖，請(qǐng)你用三種方法把左邊的小正方形平移到右邊的圖形中，使它成為中心對(duì)稱圖形．
考點(diǎn)：利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案
專題：
分析：利用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)分別得出符合題意的圖形即可．
解答：解：如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案，熟練應(yīng)用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若3x=2y，則
2x-y
x+3y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|a|=4，|b|=1，
（1）求a+b的值．            
（2）若|a+b|=a+b，求a-b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|a|=3，|b|=4，且a＞b，那么a-b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若-2x+1=5y-2，則10y-（1-4x）的值是（　�。�
A、3B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|a-1|=3，|b-3|與（c+1）2互為相反數(shù)，且a＞b，求代數(shù)式2a-b+c-abc的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）x-3=5-3x；              
（2）x-
2x+5
6
=1-
2x-3
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是（　　）
x2-2x-1，
7
x-y
，
a2bc
3
，π，m-n，-3，x，
x2+1
7
，
1
2
x-1．
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中，正確的是（　　）
A、
3-9
=-3
B、（-
3
）2=9
C、±
9
=±3
D、
(-2)2
=-2

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