17．將下列選項(xiàng)中的平面圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可得到如圖所示立體圖形（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)直角梯形繞高旋轉(zhuǎn)是圓臺(tái)，可得答案．

解答 解：A、圓柱上面加一個(gè)圓錐，故A錯(cuò)誤；
B、圓臺(tái)，故B正確；
C、圓柱上面加一個(gè)圓錐，故C錯(cuò)誤；
D、兩個(gè)圓錐，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了點(diǎn)線面體，熟記各種圖形旋轉(zhuǎn)的特征是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1，已知拋物線y=ax2-$\frac{3}{2}$x+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn)，并與直線y=$\frac{1}{2}$x-2交于B、C兩點(diǎn)，其中點(diǎn)C是直線y=x-2與y軸的交點(diǎn)，連接AC．
（1）點(diǎn)B的坐標(biāo)是（4，0）；點(diǎn)C的坐標(biāo)是（0，-2）；
（2）求拋物線的解析式；
（3）設(shè)點(diǎn)E是線段CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），直線EF∥y軸，交拋物線與點(diǎn)F，問點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)，線段EF的長(zhǎng)最大？并求出EF的長(zhǎng)的最大值；
（4）如圖2，點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn)，判斷直線CD是否是經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的圓的切線，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓，OD∥BC，交⊙O于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，連接BD，BD交AC于點(diǎn)F，延長(zhǎng)AC到點(diǎn)P，連接PB．
（1）若PF=PB，求證：PB是⊙O的切線；
（2）如果AB=10，cos∠ABC=$\frac{3}{5}$，求CE的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某廠生產(chǎn)A，B兩種產(chǎn)品，其單價(jià)隨市場(chǎng)變化而做相應(yīng)調(diào)整，營(yíng)銷人員根據(jù)前四次單價(jià)變化的情況，繪制了如下統(tǒng)計(jì)表：
A，B產(chǎn)品單價(jià)變化統(tǒng)計(jì)表
  第一次第二次 第三次 第四次
 A產(chǎn)品單價(jià)（元/件） 6 5.2 6.5 5.9
 B產(chǎn)品單價(jià)（元/件） 3.5 4 3 3.5
并求得了A產(chǎn)品四次單價(jià)的平均數(shù)和方差：
$\overline{{x}_{A}}$=5.9，sA2=$\frac{1}{4}$[（6-5.9）2+（5.2-5.9）2+（6.5-5.9）2+（5.9-5.9）2]=$\frac{43}{200}$
（1）B產(chǎn)品第四次的單價(jià)比第二次的單價(jià)減少了12.5%；
（2）A產(chǎn)品四次單價(jià)的中位數(shù)是5.95；B產(chǎn)品四次單價(jià)的眾數(shù)是3.5；
（3）求B產(chǎn)品四次單價(jià)的方差，并比較哪種產(chǎn)品的單價(jià)波動(dòng)小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，CD是⊙O的直徑，且CD=2cm，點(diǎn)P為CD的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，過點(diǎn)P作⊙O的切線PA、PB，切點(diǎn)分別為A、B．
（1）連接AC，若∠APO=30°，試證明△ACP是等腰三角形；
（2）填空：
①當(dāng)$\widehat{ADB}$的長(zhǎng)為$\frac{2π}{3}$或$\frac{4π}{3}$cm時(shí)，四邊形AOBD是菱形；
②當(dāng)DP=（$\sqrt{2}$-1）cm時(shí)，四邊形AOBP是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，把兩個(gè)全等的矩形ABCD和矩形CEFG拼成如圖所示的圖案，則∠AFC=45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，正方體表面上畫有一條黑色線條，則其俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖形是將正三角形按一定規(guī)律排列，則第5個(gè)圖形中所有正三角形的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．482B．483C．484D．485

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某教輔書中一道整式運(yùn)算的參考答案，部分答案在破損處看不見了，形式如圖：
 解：原式=○+2（3y2-2x）-4（2x-y2）
=-11x+8y2
（1）求破損部分的整式；
（2）若|x-2|+（y+3）2=0，求破損部分整式的值．

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