19.若|x+2y|+(y-3)2=0,則xy=-216.

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出x、y的值,代入所求代數(shù)式計(jì)算即可.

解答 解:由題意得,x+2y=0,y-3=0,
解得,x=-6,y=3,
則xy=-216,
故答案為:-216.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.重慶南開(kāi)中學(xué)占地360畝,約240000平方米,將240000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為2.4×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2015年全國(guó)糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)3年豐收,達(dá)到758900000噸,用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.7.589×107B.7.589×108C.7.589×109D.7.589×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)從下列三個(gè)代數(shù)式中任選兩個(gè)(一個(gè)作為分子,一個(gè)作為分母)構(gòu)造一個(gè)分式,并化簡(jiǎn)該分式.a(chǎn)2-1,a2-1,a2-2a+1,然后請(qǐng)你自選一個(gè)合理的數(shù)代入求值.

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14.如圖,一只螞蟻從長(zhǎng)和寬都是4cm,高是6cm的長(zhǎng)方體紙盒的A點(diǎn),沿紙盒爬到B點(diǎn),它所走的最短路線長(zhǎng)10cm.

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4.解方程:
(1)$\frac{2}{x+3}$+$\frac{3}{2}$=$\frac{7}{2x+6}$ 
(2)$\frac{1}{x+3}$-$\frac{2}{3-x}$=$\frac{12}{{x}^{2}-9}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖,若在其中三個(gè)正方形A、B、C中分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得它們折成正方體后相對(duì)的面上兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A的數(shù)是1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在△ABC中,AB=AC,AD,CE分別平分∠BAC和∠ACB,且AD與CE交于點(diǎn)M.點(diǎn)N在射線AD上,且NA=NC.過(guò)點(diǎn)N作NF⊥CE于點(diǎn)G,且與AC交于點(diǎn)F,再過(guò)點(diǎn)F作FH∥CE,且與AB交于點(diǎn)H.

(1)如圖1,當(dāng)∠BAC=60°時(shí),點(diǎn)M,N,G重合.
①請(qǐng)根據(jù)題目要求在圖1中補(bǔ)全圖形;
②連結(jié)EF,HM,則EF與HM的數(shù)量關(guān)系是EF=HM;
(2)如圖2,當(dāng)∠BAC=120°時(shí),求證:AF=EH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大2,這個(gè)兩位數(shù)是11a+2(用含a的代數(shù)式表示).

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