因式分解:
(1)x(x-y)-y(y-x);
(2)a2x2y-axy2
考點(diǎn):因式分解-提公因式法
專題:
分析:(1)直接提取公因式(x-y)分解因式即可;
(2)直接提取公因式axy分解因式即可.
解答:解:(1)x(x-y)-y(y-x)
=x(x-y)+y(x-y)
=(x+y)(x-y);

(2)a2x2y-axy2=axy(ax-y)
點(diǎn)評:此題主要考查了提取公因式法分解因式,正確找出公因式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖2所示的平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圖1的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值:x2-(-x2+3xy)-2(x2-2xy),其中x=-2,y=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)x2+4x=6;
(2)x(x-3)=-x+3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答題:
(1)(-
1
3
)-(-
2
5
)+(-
2
3
)+
3
5
;
(2)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)
;
(3)0-23÷(
2
3
)2
;
(4)-62×(
1
3
-
3
4
)÷(-3)2
;
(5)-1100-(1-0.5)×
1
3
×[3-(-3)2]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知Rt△AOB的兩條直角邊OA、OB分別在x軸、y軸上,且OA、OB的長滿足方程x2-16x+64=0.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)將點(diǎn)A翻折落在線段OB的中點(diǎn)C處,折痕交OA于點(diǎn)D,交斜邊于點(diǎn)E,求直線DE的解析式;
(3)在(2)的條件下,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),是否存在點(diǎn)F使點(diǎn)A、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在請直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”把這些數(shù)連接起來.
-2.5,2
1
2
,0.5,+5,-
4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把方程x(x+2)=5(x-2)化成一般形式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司援建一所希望學(xué)校.公司經(jīng)過調(diào)查了解:甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有能力承包建校工程,甲工程隊(duì)單獨(dú)完成建校工程的時(shí)間是乙工程隊(duì)的1.5倍,甲、乙兩隊(duì)合作完成建校工程需要72天.問甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成建校工程各需多少天?

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