如圖圖案中“○”代表窗紙上所貼的剪紙,則第10個(gè)圖中所貼剪紙“○”的個(gè)數(shù)為
作業(yè)寶


  1. A.
    31個(gè)
  2. B.
    32個(gè)
  3. C.
    33個(gè)
  4. D.
    34個(gè)
B
分析:觀察圖形,后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多3個(gè)剪紙,然后寫(xiě)出第n個(gè)圖形的剪紙的表達(dá)式,再把n=10代入表達(dá)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:第1個(gè)圖形有5個(gè)剪紙,
第2個(gè)圖形有8個(gè)剪紙,
第3個(gè)圖形有11個(gè)剪紙,
…,
依此類(lèi)推,第n個(gè)圖形有3n+2個(gè)剪紙,
當(dāng)n=10時(shí),3×10+2=32.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)圖形變化規(guī)律的考查,觀察出后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多3個(gè)剪紙是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、“◆”代表甲種植物,“★”代表乙種植物,為美化環(huán)境,采用如圖所示方案種植.按此規(guī)律第六個(gè)圖案中應(yīng)種植乙種植物
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株.

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(2013•竹溪縣模擬)如圖圖案中“○”代表窗紙上所貼的剪紙,則第10個(gè)圖中所貼剪紙“○”的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“◆”代表甲種植物,“★”代表乙種植物,為美化環(huán)境,采用如圖所示方案種植.

(1)按此規(guī)律第四個(gè)圖案中應(yīng)種植甲種植物多少株?種乙種植物多少株?
(2)第n個(gè)圖案中應(yīng)種植甲種植物多少株?種乙種植物多少株?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平移正方形網(wǎng)格中的陰影圖案,使AB移到A′B′位置,畫(huà)出平移后的圖形,再將所得到的圖形,向左平移9個(gè)單位長(zhǎng)度.(設(shè)每1格代表1個(gè)單位長(zhǎng)度)

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