如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)、C(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸直線x=1上找到一點(diǎn)M,使△ACM周長最小,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在x軸上找一點(diǎn)P,使得△APM是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸可求出B點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;
(2)由于A、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸直線對(duì)稱,若連接BC,那么BC與直線x=1的交點(diǎn)即為所求的點(diǎn)M;可先求出直線BC的解析式,聯(lián)立拋物線對(duì)稱軸方程即可求得M點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)根據(jù)△APM為等腰直角三角形,分別利用當(dāng)AM=AP2時(shí),當(dāng)PM=AM時(shí),當(dāng)AP3=AM時(shí),當(dāng)AP1=MP1時(shí)求出即可.
解答:解:(1)∵拋物線的對(duì)稱軸為x=1,且A(-1,0),
∴B(3,0);
可設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x-3),由于拋物線經(jīng)過C(0,-3),
則有:a(0+1)(0-3)=-3,a=1;
∴y=(x+1)(x-3)=x2-2x-3;

(2)由于A、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸直線x=1對(duì)稱,
那么M點(diǎn)為直線BC與x=1的交點(diǎn);
由于直線BC經(jīng)過C(0,-3),可設(shè)其解析式為y=kx-3,
則有:3k-3=0,k=1;
∴直線BC的解析式為y=x-3;
當(dāng)x=1時(shí),y=x-3=-2,
即M(1,-2);

(3)∵A(-1,0),M(1,-2),
∴AM=2
2

∴當(dāng)AM=AP2=2
2
時(shí),
則P2(2
2
-1,0),
當(dāng)PM=AM時(shí),P(3,0),
當(dāng)AP3=AM時(shí),則P3(-2
2
-1,0),
當(dāng)AP1=MP1時(shí),則P1(1,0),
綜上所述:符合題意的P點(diǎn)坐標(biāo)為:(2
2
-1,0),(3,0),(-2
2
-1,0),(1,0).
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)解析式的確定、軸對(duì)稱的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),利用分類討論得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司在甲、乙兩地同時(shí)銷售某種品牌的汽車.已知在甲、乙兩地的銷售利潤y(單位:萬元)與銷售量x(單位:輛)之間分別滿足:y1=-x2+10x,y2=2x,若該公司在甲,乙兩地共銷售15輛該品牌的汽車,則能獲得的最大利潤為( 。
A、30萬元B、40萬元
C、45萬元D、46萬元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y=-
3
4
x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,6).
(1)求m的值和點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)在矩形OACB中,點(diǎn)P是線段BC上的一動(dòng)點(diǎn),直線PD⊥AB于點(diǎn)D,與x軸交于點(diǎn)E,設(shè)BP=a,梯形PEAC的面積為s.
①求s與a的函數(shù)關(guān)系式,并寫出a的取值范圍;
②以Q(2,2)圓心,2為半徑作圓,求當(dāng)PE與⊙Q相交的弦長為2.4時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x2+2
3
x+3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)4
5
+
45
-
8
+4
2
;
(2)(5
48
+
12
-6
7
)÷
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(2x-1)(x-4)-(x+3)(x+2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)
38
+
0
-
1
4
;              
(2)x2-
121
49
=0;  
(3)x2=17;                        
(4)解方程組
4x+3y=6
2x+y=4
;
(5)化簡:|
6
-
2
|+|
2
-1|-|3-
6
|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,經(jīng)測量,B處在A處的南偏西57°的方向,C處在A處的南偏東15°方向,C處在B處的北偏東82°方向,求∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(a+2)2+
b2-9
=0
,求a+b的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案