在實(shí)數(shù)-
5
3
,3.14,0,
(-2)2
,2π,|-
38
|,2.1313313331…(以后每?jī)蓚(gè)1之間多一個(gè)3)中,無理數(shù)有
 
考點(diǎn):無理數(shù)
專題:
分析:根據(jù)無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù),找出無理數(shù).
解答:解:
(-2)2
=2,|-
38
|=2,
則無理數(shù)有:2π,2.1313313331….
故答案為:2π,2.1313313331….
點(diǎn)評(píng):本題考查了無理數(shù)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以扇形OAB的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑OB所在的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),若拋物線y=4x2+k與扇形OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2
2=
 
,
(π-3.14)2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用[x]表示不超過實(shí)數(shù)x的最大整數(shù).設(shè)實(shí)數(shù)x不為整數(shù),且x+
113
x
=[x]+
113
[x]
,則x的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形B的面積是144,正方形C的面積是169,則正方形A的邊長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a2-b2=12,a+b=4,則a-b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:a2+3a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同一平面內(nèi)相交于一點(diǎn)的三條直線最多能構(gòu)成( 。⿲(duì)對(duì)頂角.
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解題:
定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為a+bi(a,b為實(shí)數(shù)),a叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類似.
例如計(jì)算:(2+i)+(3-4i)=(2+3)+(1-4)i=5-3i.
(1)填空:i3=
 
,i4=
 

(2)計(jì)算:①(1+i)(1-i);   ②(1+i)2;
(3)試一試:請(qǐng)利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)將
2+i
2-i
化簡(jiǎn)成a+bi的形式.

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