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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)者用“身體質(zhì)量指數(shù)”來(lái)作為判斷人的健康狀況的指標(biāo). “身體質(zhì)量指數(shù)”等于人的身體質(zhì)量(千克)與身高(米)的平方的商.一個(gè)健康的人的“身體質(zhì)量指數(shù)”在20~25之間,“身體質(zhì)量指數(shù)”低于18,屬于不健康的瘦;“身體質(zhì)量指數(shù)”高于30,屬于不健康的胖.
(1) 設(shè)某人的身體質(zhì)量為m(千克),身高為h(米),求他的“身體質(zhì)量指數(shù)” ;
(2) 小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,小陳的身體健康狀況如何?
(3)計(jì)算一下你本人的“身體質(zhì)量指數(shù)”(四舍五入到整數(shù)),你的身體健康狀況如何?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
點(diǎn)到直線的距離是指從這點(diǎn)到這條直線的( )
A.垂線 。拢咕段 。茫咕的長(zhǎng) D.垂線段的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖是一個(gè)數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入值為-4時(shí),則輸出的數(shù)值為( )
no
輸入x→計(jì)算x的平方→ -1 → 大于100 輸出結(jié)果
A、15 B、225 C、224 D、16
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