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5．若∠A=32°18′，∠B=32.18°，∠C=32.3°，則下列結論正確的是（　�。�
A．∠B=∠CB．∠A=∠CC．∠A=∠BD．∠A＜∠B

分析 根據小單位化成大單位除以進率，可統一成以度為單位的角，根據有理數的大小比較，可得答案．

解答 解：∠A=32.3°=∠C＞∠B，
故選：B．

點評 本題考查了度分秒的換算，利用小單位化成大單位除以進率統一成以度為單位的角是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“美”、“麗”、“南”、“山”的四個小球，除漢字不同之外，小球沒有任何區(qū)別，每次摸球前先攪拌均勻再摸球．
（1）若從中任取一個球，求摸出球上的漢字剛好是“美”的概率；
（2）甲從中任取一球，不放回，再從中任取一球，請用樹狀圖或列表法，求甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“美麗”或“南山”的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．已知關于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有實數根，k為正整數．
（1）求k的值；
（2）根據（1）的結論，當此方程有兩個非零的整數根時，將二次函數=2x2+4x+k-1的圖象向下平移4個單位．
①求平移后的圖象所對應的函數關系式；
②在給定的網格中，畫出平移后的大致圖象．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．（1）計算：（-$\frac{1}{2}$）×22-2$÷\frac{1}{3}×3+$|-3|；
（2）計算：（$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$）÷（-$\frac{1}{6}$）-（-2）2×（-3）．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．如圖，在△ABC和△DEF中，已知∠BCA=∠EFD，∠B=∠E，要判定這兩個三角形全等，還需要條件（　　）
A．∠A=∠DB．AB=FDC．AC=EDD．AF=CD

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．如圖，已知點O到△ABC的兩邊AB、AC的距離分別是OD、OE，且OD=OE，OB=OC．
（1）如圖1，若點O在BC邊上，補全圖形并求證：AB=AC；
（2）如圖2，若點O在△ABC的內部，補全圖形并求證：AB=AC．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．已知拋物線y=x2+（m+1）x+m-1與x軸交于A，B兩點，頂點為C，則△ABC面積的最小值為1．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．如圖，點A，A1，A2，…都在直線y=x上，點B，B1，B2，B3，…都在x軸上，且△ABB1，△A1B1B2，△A2B2B3，…都是等腰直角三角形，若按如此規(guī)律排列下去，已知B（1，0），則A2016的坐標為（22016，22016）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．如圖，在平面直角坐標系中，O是坐標原點，點A的坐標是（-8，0），點B的坐標是（0，n）（n＞0）．P是直線AB上的一個動點，作PC⊥x軸，垂足為C．記點P關于y軸的對稱點為P′（點P′不在y軸上），連接PP′，P′A，P′C．設點P的橫坐標為m．
（1）若點P在第一象限，記直線AB與P′C的交點為D．當P′D：DC=5：13時，求m的值；
（2）若∠ACP′=60°，試用m的代數式表示n；
（3）若點P在第一象限，是否同時存在m，n，使△P′CA為等腰直角三角形？若存在，請求出所有滿足要求的m，n的值；若不存在，請說明理由．

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