【題目】某種商品每天的銷售利潤(rùn)元,銷售單價(jià)元,間滿足函數(shù)關(guān)系式:,其圖象如圖所示.

1)銷售單價(jià)為多少元時(shí),該種商品每天的銷售利潤(rùn)最大? 最大利潤(rùn)為多少元?

2)銷售單價(jià)在什么范圍時(shí),該種商品每天的銷售利潤(rùn)不低于21 元?

【答案】11025;(2

【解析】

1)將點(diǎn)代入中,求出函數(shù)解析式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出最大值即可;

2)求出對(duì)稱軸為直線,可知點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)是,再根據(jù)圖象判斷出x的取值范圍即可.

解:(1圖象過點(diǎn),

,

解得

的頂點(diǎn)坐標(biāo)為

,

當(dāng)時(shí),最大=25

答:該商品的銷售單價(jià)為10元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為25元.

2函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為直線,

可知點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)是,

函數(shù)圖象開口向下,

當(dāng)時(shí),

答:銷售單價(jià)不少于8元且不超過12元時(shí),該種商品每天的銷售利潤(rùn)不低于21元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,拋物線yax2+bx+ca≠0)的頂點(diǎn)為M1,9),經(jīng)過拋物線上的兩點(diǎn)A(﹣3,﹣7)和B3,m)的直線交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)C

1)求拋物線的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo).

2)在拋物線上A,M兩點(diǎn)之間的部分(不包含AM兩點(diǎn)),是否存在點(diǎn)D,使得SDAC2SDCM?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

3)上下平移直線AB,設(shè)平移后的直線與拋物線交與AB兩點(diǎn)(A在左邊,B'在右邊),且與y軸交與點(diǎn)P0n),若∠AMB90°,求n的值.

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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+x6x軸兩個(gè)交點(diǎn)分別是A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))

(1)AB的坐標(biāo);

(2)利用函數(shù)圖象,寫出y0時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在大家的期盼中,我區(qū)某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)于2009129日盛大開業(yè),王阿姨以每斤元的價(jià)格購進(jìn)山藥若干斤,然后以每斤元的價(jià)格出售,每天可售出.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種山藥每斤的售價(jià)每降低元,每天可多售出.為了保證每天至少售出斤,王阿姨決定降價(jià)銷售.

1)若將這種山藥每斤的售價(jià)降低元,則每天的銷售量是______(用含的代數(shù)式表示)

2)銷售這種山藥要想每天盈利元,王阿姨需將每斤的售價(jià)降低多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校開展了多種社團(tuán)活動(dòng).小明喜歡的社團(tuán)有:合唱社團(tuán)、足球社團(tuán)、書法社團(tuán)、科技社團(tuán)(分別用字母AB,C,D依次表示這四個(gè)社團(tuán)),并把這四個(gè)字母分別寫在四張完全相同的不透明的卡片的正面上,然后將這四張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上.

1)小明從中隨機(jī)抽取一張卡片是足球社團(tuán)B的概率是   

2)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母后不放回,再從剩余的卡片中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母.請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖法求出小明兩次抽取的卡片中有一張是科技社團(tuán)D的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB5AC8,BC7,點(diǎn)DBC上一動(dòng)點(diǎn),DEABE,DFACF,線段EF的最小值為_____

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【題目】以正方形ABCD的邊AD作等邊ADE,則∠BEC的度數(shù)是_____

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【題目】祥云橋位于省城太原南部,該橋塔主體由三根曲線塔柱組合而成,全橋共設(shè)13對(duì)直線型斜拉索,造型新穎,是三晉大地的一種象征.某數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐小組的同學(xué)把測(cè)量斜拉索頂端到橋面的距離作為一項(xiàng)課題活動(dòng),他們制訂了測(cè)量方案,并利用課余時(shí)間借助該橋斜拉索完成了實(shí)地測(cè)量.測(cè)量結(jié)果如下表.

項(xiàng)目

內(nèi)容

課題

測(cè)量斜拉索頂端到橋面的距離

測(cè)量示意圖

說明:兩側(cè)最長(zhǎng)斜拉索AC,BC相交于點(diǎn)C,分別與橋面交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A,B,C在同一豎直平面內(nèi).

測(cè)量數(shù)據(jù)

∠A的度數(shù)

∠B的度數(shù)

AB的長(zhǎng)度

38°

28°

234

(1)請(qǐng)幫助該小組根據(jù)上表中的測(cè)量數(shù)據(jù),求斜拉索頂端點(diǎn)CAB的距離(參考數(shù)據(jù):sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)

(2)該小組要寫出一份完整的課題活動(dòng)報(bào)告,除上表的項(xiàng)目外,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充哪些項(xiàng)目(寫出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的弦,CD為直線AB上的兩點(diǎn),OC=OD

1)尺規(guī)作圖:過點(diǎn)O作直線AB的垂線,垂足為點(diǎn)P(不寫作法,保留作圖痕跡);

2)在(1)的條件上,求證:AC=BD

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