合并同類項(或化簡，計算)．

(1)．

(2)，

其中，y=－1．

(3)，

其中，y=－1．

答案：
解析：

(1)－8－6

(2)．

當(dāng)，y=－1時，

(3)

y=－1時，

．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、化簡或計算．
（1）先去括號，再合并同類項：（x-1）-（2x+1）．
（2）先化簡，再求值：3（2x2-y2）-2（3x2-2y2），其中x=-2，y=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡或計算．
（1）先去括號，再合并同類項：3（2x+1）+2（2-x）．
（2）先化簡，再求值：（3x2y-xy2）-（xy2+3x2y），其中x=
12
，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡或計算．
（1）先去括號，再合并同類項：（7x+2）-（4x+1）．
（2）先化簡，再求值：3（2x2-xy2）-2（3x2-2xy2），其中x=2，y=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

按要求化簡：．

要求：見答題卡．

解答過程

解答步驟 說明

解題依據(jù)（用文字或符號填寫知識的名稱和具體內(nèi)容，每空一個）

此處不填

此處不填

=

示例：通分

示例：分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘以同一個不等于零的整式，分式的值不變（或者“同分母分式相加減法則：”）

=

去括號

        ①

=

合并同類項

此處不填

 =         ②

        ③

        ④

 

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