把兩塊三角板按如圖所示那樣拼在一起，則∠ABC等于：

A、70° B、90° C、105° D、120°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧省鞍山市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•鞍山期末）已知關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣（m﹣1）x﹣1=0．

（1）求證：這個(gè)一元二次方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根；

（2）若x1，x2是關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣（m﹣1）x﹣1=0的兩根，且+=2x1x2+1，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2013•高新區(qū)校級(jí)模擬）有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如下：當(dāng)輸入x為64時(shí)，輸出的y的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上第15周周測數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•欽州）在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)A（x，y）向左平移5個(gè)單位長度，再向上平移3個(gè)單位長度后與點(diǎn)B（﹣3，2）重合，則點(diǎn)A的坐標(biāo)是（ ）

A．（2，5） B．（﹣8，5） C．（﹣8，﹣1） D．（2，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等腰三角形的兩邊長分別為4和8，則這個(gè)等腰三角形的周長為（ ）

A．12 B．16 C．16或20 D．20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末考試數(shù)學(xué)A卷（解析版） 題型：填空題

若 | x | = 5，則x的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省昆明市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于拋物線y=-（x+2）2+3，下列說法正確的個(gè)數(shù)是（ ）

①其圖象開口向下；

②對(duì)稱軸是x=2；

③可由y=﹣x2+3向右平移2個(gè)單位得到；

④當(dāng)x＞-2時(shí)，y隨x增大而減小．

A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知1是關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根，那么 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市西片八年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2013•衢州）“五•一”假期，某火車客運(yùn)站旅客流量不斷增大，旅客往往需要長時(shí)間排隊(duì)等候檢票．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在車站開始檢票時(shí)，有640人排隊(duì)檢票．檢票開始后，仍有旅客繼續(xù)前來排隊(duì)檢票進(jìn)站．設(shè)旅客按固定的速度增加，檢票口檢票的速度也是固定的．檢票時(shí)，每分鐘候車室新增排隊(duì)檢票進(jìn)站16人，每分鐘每個(gè)檢票口檢票14人．已知檢票的前a分鐘只開放了兩個(gè)檢票口．某一天候車室排隊(duì)等候檢票的人數(shù)y（人）與檢票時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系如圖所示．

（1）求a的值．

（2）求檢票到第20分鐘時(shí)，候車室排隊(duì)等候檢票的旅客人數(shù)．

（3）若要在開始檢票后15分鐘內(nèi)讓所有排隊(duì)的旅客都能檢票進(jìn)站，以便后來到站的旅客隨到隨檢，問檢票一開始至少需要同時(shí)開放幾個(gè)檢票口？

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