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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年五一節(jié),小明和妹妹準(zhǔn)備隨旅行社去北京游玩,可到了旅行社發(fā)現(xiàn),(組團(tuán)中)只剩下最后一個(gè)名額,誰(shuí)去呢?小明想了一個(gè)辦法:他拿出一個(gè)裝有質(zhì)地、大小相同的個(gè)紅球和個(gè)白球袋子,讓爸爸從中摸出一個(gè)球,如果摸出的是紅球妹妹去,如果摸出的是白球則小明去。
1.爸爸說(shuō)這個(gè)辦法不公平,請(qǐng)你利用概率的知識(shí)解釋原因;
2.若爸爸從袋中取出3個(gè)白球,再用小明提出的辦法確定誰(shuí)去,請(qǐng)問(wèn)摸球的結(jié)果是對(duì)小明有利還是對(duì)妹妹有利,說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇響水初三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
今年五一節(jié),小明和妹妹準(zhǔn)備隨旅行社去北京游玩,可到了旅行社發(fā)現(xiàn),(組團(tuán)中)只剩下最后一個(gè)名額,誰(shuí)去呢?小明想了一個(gè)辦法:他拿出一個(gè)裝有質(zhì)地、大小相同的個(gè)紅球和個(gè)白球袋子,讓爸爸從中摸出一個(gè)球,如果摸出的是紅球妹妹去,如果摸出的是白球則小明去。
【小題1】爸爸說(shuō)這個(gè)辦法不公平,請(qǐng)你利用概率的知識(shí)解釋原因;
【小題2】若爸爸從袋中取出3個(gè)白球,再用小明提出的辦法確定誰(shuí)去,請(qǐng)問(wèn)摸球的結(jié)果是對(duì)小明有利還是對(duì)妹妹有利,說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江蕭山瓜瀝二中八年級(jí)上期初摸底檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
今年五一節(jié),小明和爸爸決定用游戲的方式確定兩個(gè)城市作為旅游目的地。他們把3張分別寫著“上! 、“杭州” 、“寧波”的卡片放入不透明的A口袋,把2張分別寫著“蘇州” 、“南京”的卡片放入不透明的B口袋。小明從A口袋中隨機(jī)抽取一張卡片,爸爸從B口袋中隨機(jī)抽取一張卡片,以抽到的兩張卡片上寫著的城市為旅游目的地。
(1)請(qǐng)你用列樹(shù)狀圖或列表法來(lái)說(shuō)明,他們共有多少種旅游方案?
(2)恰好抽到小明最喜歡去的兩個(gè)城市——“上!焙汀疤K州”的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇響水初三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
今年五一節(jié),小明和妹妹準(zhǔn)備隨旅行社去北京游玩,可到了旅行社發(fā)現(xiàn),(組團(tuán)中)只剩下最后一個(gè)名額,誰(shuí)去呢?小明想了一個(gè)辦法:他拿出一個(gè)裝有質(zhì)地、大小相同的個(gè)紅球和個(gè)白球袋子,讓爸爸從中摸出一個(gè)球,如果摸出的是紅球妹妹去,如果摸出的是白球則小明去。
1.爸爸說(shuō)這個(gè)辦法不公平,請(qǐng)你利用概率的知識(shí)解釋原因;
2.若爸爸從袋中取出3個(gè)白球,再用小明提出的辦法確定誰(shuí)去,請(qǐng)問(wèn)摸球的結(jié)果是對(duì)小明有利還是對(duì)妹妹有利,說(shuō)明理由。
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