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【題目】某中學藝術節(jié)期間,學校向學生征集書畫作品,楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了兩幅不完整的統計圖.
請根據以上信息,回答下列問題:
(1)楊老師采用的調查方式是(填“普查”或“抽樣調查”);
(2)請你將條形統計圖補充完整,并估計全校共征集多少件作品?
(3)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學生性別相同的概率.

【答案】
(1)抽樣調查
(2)解:所調查的4個班征集到的作品數為:6÷ =24件,

平均每個班 =6件,C班有10件,

∴估計全校共征集作品6×30=180件.

條形圖如圖所示,


(3)解:畫樹狀圖得:

∵共有20種等可能的結果,兩名學生性別相同的有8種情況,

∴恰好抽中一男一女的概率為: =


【解析】解:(1)楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班,屬于抽樣調查. 所以答案是抽樣調查.
【考點精析】本題主要考查了全面調查與抽樣調查和扇形統計圖的相關知識點,需要掌握全面調查收集到的數據全面、準確,但一般花費多、耗時長,而且某些調查不宜用全面調查;抽樣調查具有花費少、省時的特點,但抽取的樣本是否具有代表性,直接關系到對總體估計的準確程度;能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于A,B兩點,與y軸相交于點C,直線y=kx+n(k≠0)經過B,C兩點,已知A(1,0),C(0,3),且BC=5.

(1)分別求直線BC和拋物線的解析式(關系式);
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得以B,C,P三點為頂點的三角形是直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】某批發(fā)市場有中招考試文具套裝,其中A品牌的批發(fā)價是每套20元,B品牌的批發(fā)價是每套25元,小王需購買A、B兩種品牌的文具套裝共1000套.
(1)若小王按需購買A、B兩種品牌文具套裝共用22000元,則各購買多少套?
(2)憑會員卡在此批發(fā)市場購買商品可以獲得8折優(yōu)惠,會員卡費用為500元.若小王購買會員卡并用此卡按需購買1000套文具套裝,共用了y元,設A品牌文具套裝買了x包,請求出y與x之間的函數關系式.
(3)若小王購買會員卡并用此卡按需購買1000套文具套裝,共用了20000元,他計劃在網店包郵銷售這兩種文具套裝,每套文具套裝小王需支付郵費8元,若A品牌每套銷售價格比B品牌少5元,請你幫他計算,A品牌的文具套裝每套定價不低于多少元時才不虧本(運算結果取整數)?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B 兩點分別在x 軸和y 軸上,OA=1,OB= ,連接AB,過AB 中點C1 分別作x 軸和y 軸的垂線,垂足分別是點A1、B1 , 連接A1B1 , 再過A1B1中點C2作x軸和y軸的垂線,照此規(guī)律依次作下去,則點Cn的坐標為。

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【題目】如圖,已知圓柱的底面直徑BC= ,高AB=3,小蟲在圓柱表面爬行,從C點爬到A點,然后再沿另一面爬回C點,則小蟲爬行的最短路程為( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,AB的垂直平分線l交AC于點D,則∠CBD的度數為(
A.30°
B.45°
C.50°
D.75°

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【題目】荊州市某水產養(yǎng)殖戶進行小龍蝦養(yǎng)殖.已知每千克小龍蝦養(yǎng)殖成本為6元,在整個銷售旺季的80天里,銷售單價p(元/千克)與時間第t(天)之間的函數關系為: ,日銷售量y(千克)與時間第t(天)之間的函數關系如圖所示:

(1)求日銷售量y與時間t的函數關系式?
(2)哪一天的日銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)該養(yǎng)殖戶有多少天日銷售利潤不低于2400元?
(4)在實際銷售的前40天中,該養(yǎng)殖戶決定每銷售1千克小龍蝦,就捐贈m(m<7)元給村里的特困戶.在這前40天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間t的增大而增大,求m的取值范圍.

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【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項,現隨機抽查了m名學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.

請結合以上信息解答下列問題:
(1)m=;
(2)請補全上面的條形統計圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數為;
(4)已知該校共有1200名學生,請你估計該校約有名學生最喜愛足球活動.

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【題目】計算下列各題
(1) ;
(2)解不等式:3x﹣5≤2(x+2)

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