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2005年5月16日，是世界第十五個助殘日，這天某校教師為本區(qū)的特殊教育中心捐款的情況如下表：（單位：元）
捐款人數321192184
捐款金額20304050100200
該校教師平均每人捐款約________元（精確到1元）．

47
分析：先求出所有捐款的總數，再除以85得平均數．
解答：由題意知，該校教師平均每人捐款數=（20×32+30×11+40×9+50×21+100×+200×4）÷（32+11+9+21+8+4）=47元．
故答案為47．
點評：本題考查了平均數的計算．平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數．平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標．解答平均數應用題的關鍵在于確定“總數量”以及和總數量對應的總份數．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

4、2005年5月16日，是世界第十五個助殘日，這天某校教師為本區(qū)的特殊教育中心捐款的情況如下表：（單位：元）

該校教師平均每人捐款約
47
元（精確到1元）．

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科目：初中數學 來源： 題型：044

2005年9月26日至2005年10月16日，首屆中國綠化博覽會在南京隆重舉辦．如圖，是撀灘┰皵部分風景區(qū)的旅游路線示意圖，其中B、C、D為風景點，A、E為路的交叉點，圖中數據為相應兩點間的路程(單位：千米).小明從A出發(fā)，沿著路線以2千米/時的速度瀏覽，每個風景點的逗留時間均為0.4小時，瀏覽回到Ａ處時，共用了3.4小時．

�。�1）求E、D間的路程；

（2）若小明出發(fā)0.8小時后，小紅從A出發(fā)以3千米/時的速度把照相機送給小明（小紅在景點不逗留），那么小紅最快用多長時間能遇見小明？

　　　　

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科目：初中數學 來源：淄博 題型：填空題

2005年5月16日，是世界第十五個助殘日，這天某校教師為本區(qū)的特殊教育中心捐款的情況如下表：（單位：元）
捐款人數 32 11 9 21 8 4
捐款金額 20 30 40 50 100 200
該校教師平均每人捐款約______元（精確到1元）．

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科目：初中數學 來源：2004年全國中考數學試題匯編《數據分析》（02）（解析版） 題型：填空題

（2004•淄博）2005年5月16日，是世界第十五個助殘日，這天某校教師為本區(qū)的特殊教育中心捐款的情況如下表：（單位：元）
捐款人數321192184
捐款金額20304050100200
該校教師平均每人捐款約    元（精確到1元）．

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科目：初中數學 來源：2004年山東省淄博市中考數學試卷（解析版） 題型：填空題

（2004•淄博）2005年5月16日，是世界第十五個助殘日，這天某校教師為本區(qū)的特殊教育中心捐款的情況如下表：（單位：元）
捐款人數321192184
捐款金額20304050100200
該校教師平均每人捐款約    元（精確到1元）．

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