因式分解
（1）16-4x2；                          
（2）4ab2-4a2b-b3．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：
分析：（1）首先提取公因式4，進(jìn)而利用平方差公式分解因式得出即可；
（2）首先提取公因式-b，進(jìn)而利用完全平方公式分解因式得出即可．
解答：解：（1）16-4x2=4（4-x2）=4（2+x）（2-x）；
                  
（2）4ab2-4a2b-b3
=-b（-2ab+4a2+b2）
=-b（2a-b）2．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟練應(yīng)用公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到△A′B′C，使點(diǎn)B恰好落在A′B′上，若AB=10，BB′=6，則A′B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：（2014-
3
）0+|3-
12
|-
6
3
；
（2）化簡(jiǎn)：（1-
1
x2-2x+1
）÷（
x2-2
x-1
-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了加強(qiáng)安全教育，八年級(jí)二班參加中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽．班長將全班同學(xué)的成績整理后繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：
（1）八年級(jí)二班共有
 
人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示90分的圓心角的度數(shù)為
 
（度）；
（2）求全班同學(xué)成績的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解二元一次方程組
（1）
x+2y=0
3x+4y=6
；                     
（2）
x=
2y+4
3
y=
3x-4
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在濟(jì)南開展“美麗泉城，創(chuàng)衛(wèi)我同行”活動(dòng)中，某校倡議七年級(jí)學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，如圖所示：
勞動(dòng)時(shí)間（時(shí)）頻數(shù)（人數(shù)）頻率
0.5120.12
1300.3
1.5x0.4
218y
合計(jì)m1
（1）統(tǒng)計(jì)表中的m=
 
，x=
 
，y=
 
．
（2）被調(diào)查同學(xué)勞動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是
 
時(shí)；
（3）請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（4）求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動(dòng)時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-
7
6
a3b•（
6
5
abc）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（x+7）（x-6）-（x-2）（x+1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年世界杯足球賽在巴西舉行，小李在網(wǎng)上預(yù)定了小組賽和淘汰賽兩個(gè)階段的球票共10張，總價(jià)為5800元，其中小組賽球票每張550元，淘汰賽球票每張700元，問小李預(yù)定了小組賽和淘汰賽的球票各多少張？

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同步練習(xí)冊(cè)答案