13．當x=-2時，分式$\frac{x+1}{3x-2}$的值為$\frac{1}{8}$．

分析 直接將x=-2代入原式求出答案．

解答 解：當x=-2時，分式$\frac{x+1}{3x-2}$=$\frac{-2+1}{3×（-2）-2}$=$\frac{1}{8}$．
故答案為：$\frac{1}{8}$．

點評 此題主要考查了分式的值，正確將已知數(shù)據(jù)代入是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．用換元法解方程$\frac{5{（x}^{2}-x）}{{x}^{2}+1}$+$\frac{2{（x}^{2}+1）}{{x}^{2}-x}$=6．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．已知|x+y-2|+（2x-3y+6）2=0，求x，y的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．為了抓住我市旅游文化藝術節(jié)的商機，某商店決定購進A、B兩種藝術節(jié)紀念品．若購進A種紀念品8件，B種紀念品3件，需要950元；若購進A種紀念品5件，B種紀念品6件，需要800元．
（1）求購進A、B兩種紀念品每件各需多少元？
（2）若該商店決定購進這兩種紀念品共100件，考慮市場需求和資金周轉，用于購買這100件紀念品的資金不超過7650元，A紀念品的數(shù)量不少于50個，那么該商店共有幾種進貨方案？
（3）若銷售每件A種紀念品可獲利潤20元，每件B種紀念品可獲利潤30元，在第（2）問的各種進貨方案中，哪一種方案獲利最大？最大利潤是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．不等式x-5＜3x-2的解集是x＞-$\frac{3}{2}$，其中的負整數(shù)解是-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．小明在一本數(shù)學資料上，看到這樣一道題，計算|$\sqrt{3}$-2|+|1-$\sqrt{3}$|，小明的解題過程是這樣的：|$\sqrt{3}$-2|+|1-$\sqrt{3}$|=$\sqrt{3}$-2+1-$\sqrt{3}$=-1，小明在檢查時，發(fā)現(xiàn)這個結果有些蹊蹺，絕對值的和怎么會是負數(shù)呢？他百思不得其解，請你幫小明檢查一下，他出錯在什么地方？這個式子的計算結果應是多少？通過這道題你從中得到了什么啟發(fā)？下面的問題你能解決嗎？試一試計算|1-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{2}$$-\sqrt{3}$|+|$\sqrt{3}$-2|+|2-$\sqrt{5}$|+…+|$\sqrt{2009}$-$\sqrt{2010}$|-$\sqrt{2010}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．直線y=kx圖象經(jīng)過點A（1，2），如果把這條直線繞原點順時針旋轉90°，求得到的新直線的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．已知關于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x＞3}\\{x≥m}\end{array}\right.$的解集是x＞3，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．如果10b=n，那么b為n的勞格數(shù)，記為b=d（n），由定義可知：10b=n與b=d（n）所表示的b、n兩個量之間的同一關系．
（1）根據(jù)勞格數(shù)的定義，填空：d（10）=1，d（102）=2．
那么：d（103）=3，d（10-2）=-2
（2）勞格數(shù)有如下運算性質：
若m、n為正數(shù)，則d（mn）=d（m）+d（n），d（ $\frac{m}{n}$）=d（m）-d（n）．
根據(jù)運算性質，填空：
$\frac{d（{a}^{3}）}{d（a）}$=2d（a）（a為正數(shù)）．
若d（3）=0.4771，則d（9）=0.9542，d（$\frac{3}{10}$）=-0.5229；
（3）如表中與數(shù)x對應的勞格數(shù)d（x）有且只有兩個是錯誤的，請找出錯誤的勞格數(shù)，說明理由并改正．
 x 0.8 2 3.2 4 5 8
 d（x） 6a-3b+1 2a-b 10a-5b 4a-2b 1-2a+b 6a-3b

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