下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):中心對(duì)稱(chēng)圖形,軸對(duì)稱(chēng)圖形
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解.
解答:解:A、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不合題意;
B、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不符合題意;
C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)符合題意;
D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不合題意;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念,軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分沿對(duì)稱(chēng)軸折疊后可重合;中心對(duì)稱(chēng)圖形是要尋找對(duì)稱(chēng)中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩建筑物的水平距離BC=24米,從點(diǎn)A測(cè)得點(diǎn)D的俯角α=30°,點(diǎn)C的俯角β=45°則建筑物CD的高度為
 

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在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于O,若AC=10,BD=6,則AB長(zhǎng)的取值范圍是( 。
A、2<AB<8
B、2<AB<16
C、6<AB<10
D、3<AB<5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算中正確的是(  )
A、2x+3y=5xy
B、x•x4=x4
C、x8÷x2=x6
D、(x-y)2=x2-y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、∠2與∠A互余
B、∠l=∠B
C、∠l和∠B都是∠A的余角
D、∠2=∠A

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若-3xm-3ny8與2x8y5m+n的和仍是單項(xiàng)式,求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
2
)-1+sin60°-|-
3
|+(π-
2
)0
.   
(2)(a-
1
a
÷
a-1
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,五邊形ABCDE中,BC∥DE,∠C=∠E.

(1)猜想AE與CD之間的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)如圖2,延長(zhǎng)AB至F,連接BD,若∠1=∠2,∠CBF=2∠3,求證:∠CBA=∠E.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)D,E是邊AC上的一點(diǎn),且AE=AB,EF∥BC交AD于點(diǎn)F,求證:四邊形BDEF是菱形.

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